Mi Familia, Comunidad y Yo

ESCUELA: GRUPO ANEXO EPO A LA #M 54

PROFESOR: ISAAC GONZALES DE JESUS

MATERIA: PROYECTOS INSTITUCIONALES 1

ALUMNO: ORO CHULA JOSE LUIS

GRADO: 1 GRUPO: 1

TURNO: VESPERTINO

INDICE:
1. PORTADA
2. INDICE
3. TITULO
4. INTRODUCCION
5. DESARROLLO O CONTENIDO
6. PREGUNTAS
7. CONCEPTO Y DEFINICION DE VALORES
8. RELACION CON OTRASPALABRAS (CONDUCTA, COMPORTAMIENTO Y ANTIVALORES)
9. TIPOS DE VALORES
10. IDENTIDAD PERSONAL (AUTO ESTIMA, PERSONALIDAD)
11. VALORES EN LA ESCUELA, MI COMUNIDAD, MI FAMILIA Y YO
12. RESPUESTAS DE LAS PREGUNTAS
13. CONCLUSIONES
14. COMENTARIOS
15. NOTAS
16. GLOSARIO
17. BIBLIOGRAFIA

4.- INTRODUCCION

Hablaremos de los valores que se encuentran en mi familia, laescuela, mi comunidad y los míos; valores que se han perdido en estas áreas, la forma de aplicarlos, conceptos claros y fáciles de entender, definiciones, como recuperar los valores, por que se han ido olvidando con el paso del tiempo entre otras cosas.
Este trabajo nos ayudara a tener una mejor opinión sobre ¿por qué son importantes los valores? Nos dará una nueva perspectiva de nosotros mismos ynuestro entorno para poder convivir.
Los valores están presentes desde los inicios de la humanidad. Para el ser humano siempre han existido las cosas valiosas: el bien, la verdad, la belleza, la felicidad, la virtud. Sin embargo, el criterio para darles valor ha variado a través de los tiempos. Se puede valorar de acuerdo con criterios estéticos, esquemas sociales, costumbres, principios éticos o,en otros términos, por el costo, la utilidad, el bienestar, el placer, el prestigio. Cuando hablamos de valor, generalmente nos referimos a las cosas materiales, espirituales, instituciones, profesiones, derechos civiles, etc., que permiten al hombre realizarse de alguna manera. El proceso de valoración del ser humano incluye una compleja serie de condiciones intelectuales y afectivas que suponen:la toma de decisiones, la estimación y la actuación. Las personas valoran al preferir, al estimar, al elegir unas cosas en lugar de otras, al formular metas y propósitos personales. Las valoraciones se expresan mediante creencias, intereses, sentimientos, convicciones, actitudes, juicios de valor y acciones. Desde el punto de vista ético, la importancia del proceso de valoración deriva de sufuerza orientadora en miras a una moral autónoma del ser humano.

5.-DESARROLLO O CONTENIDO

6.- PREGUNTAS

1. ¿Qué son los valores?
2. ¿Cuáles son los tipos de valores?
3. ¿En dónde podemos poner en práctica o aplicarlos?
4. ¿Cual es la relación entre actitud y valores?
5. ¿Cuál es la definición de actitud?
6. ¿Cuántos y cuáles son los componentes de la actitud?
7. ¿Cuál esla definición de conducta?
8. ¿Qué son los antivalores?
9. ¿Algunos ejemplos de antivalores?
10. ¿Qué es identidad personal?
11. ¿Cómo se define a la personalidad?
12. ¿Cuáles son los dos factores que influyen en la personalidad? Explica sus características
13. ¿Cuántos puntos importantes son considerados en la personalidad? Menciónalos
14. ¿Cuáles son los rasgos de la personalidad?
15.¿Por qué es importante la personalidad?
16. ¿Qué entiendes por autoestima?
17. Menciona los 3 estados de la autoestima.
18. Menciona 4 indicios de autoestima positiva
19. Menciona 4 indicios de autoestima negativa
20. ¿Qué valores debo practicar en mi persona y por qué?
21. ¿Qué valores debo fomentar en mi familia y por qué?
22. ¿Qué valores debo aplicar en mi escuela y por qué?
23.¿Cuáles valores debo ejercer en mi comunidad y por qué?
24. ¿Qué genera que pensemos en la violencia como algo cotidiano y por qué?
25. ¿Qué entiende por cotidiano?

IDEAS GENERALES SOBRE QUE SON VALORES
1. Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta.
La solidaridad frente a la indiferencia, la justicia frente al abuso, el...