.Mi Familia
Objetivo general: desarrollar en niños y niñas la sensibilidad para tratar el tema de la familia con responsabilidad y ternura antes los diversas situaciones delos
Alumnos.
Objetivo específico: Identificar a que tipo familia pertenece
Descubrir el significado que tiene la familia para cadaser humano
Diferencias y semejanzas
Fomentar la convivencia
Conocer a otras familias ycompartir
Efemérides: Día del padre. “Bienvenido señor Invierno”
Números: 1-2-3-4-5-6-7.8-9-10 iniciación a la adición
Conciencia fonológica: sonidos iniciales vocálicos, rimas, sonidossilábicos
Duración: Mes de junio 2012
EXPERINCIA PEDAGOGICA | AMBITO | NUCLEO/EJE DE APRENDIZAJE | APRENDIZAJE ESPERADO | SITUACION DE APRENDIZAJE | EVALUACION |
unidad de enseñanza aprendizaje |Formación personal y socialComunicaciónRelacion con el medio natural y cultural. | Convivencia EjeFormación va lorica.IdentidadEje reconocimiento y aprecio de si mismoLenguaje verbal EjeComunicaciónoralEjeIniciación a la lectura.Iniciación a la escritura.Eje Expresión creativaEjeExpresión estéticaGrupos humanos y acontecimientos relevantesEjeConocimiento del entorno socialRelaciones lógicomatemáticas y cuantificaciónEjeRazonamiento lógico matemáticoEje cuantificación | Apreciar la diversidad en las personas e un marco de respeto por sus singularidades personales étnicas fisonómicas ylingüísticasOrganizarse para llevar a caboaquellos proyectos que le producenespecial agrado e interés, expresandoSus motivos. N° 2 Expresarse en forma clara y comprensibleempleando patronesgramaticales yestructuras oracionalesadecuados según su lenguaMaterna. N° 8 (LO).Expresarse en forma oral en conversaciones,narraciones, anécdotas,chistes, juegos colectivos y otros,incrementando su vocabulario...
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