Mi Jardin

Unidad didáctica:
Sala: 4 años aproximadamente
Duración: 40 días.
“La familia”:
Fundamentación:
Sabemos que cada niño posee una historia propia. De la misma forma también hay que tener en cuentaque él, su familia y la comunidad construyen una historia en conjunto.
Es necesario que en el jardín, la docente inicie a los niños a una aproximación de la memoria colectiva.
Tener en cuenta lossaberes previos del niño, es muy importante por que serviría a un enriquecimiento de las actividades que en la unidad se presentarán, aprovechando sus saberes, cuestionamientos y dudas comodisparadores de conocimiento.
El niño, es egocéntrico por naturaleza. Tendrá una imagen única de “la familia”, esa imagen será la de su propia familia y no considerará los distintos tipos de la misma. Esdeber del docente intervenir en esta etapa para iniciar la descentralización. Mediante actividades el niño se aproximará a una visión más amplia de la institución familiar. Las historias de los niñospueden tener similitudes con las de sus compañeros pero cada uno tiene una historia única.
Mapa conceptual de contenidos:
LA FAMILIA
LA FAMILIA

SEMEJANZAS Y DIFENRECIAS ENTRE HISTORIA PERSONAL YFAMILIAR CON LA DE LOS COMPAÑEROS
SEMEJANZAS Y DIFENRECIAS ENTRE HISTORIA PERSONAL Y FAMILIAR CON LA DE LOS COMPAÑEROS








Propósitos:
* Diseñar situaciones de enseñanzaque posibiliten que los alumnos organicen, amplíen, y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
* Diseñar propuestas didácticas que permitan la articulación entreindagación del ambiente y el juego dramático.
Contenidos:
* Las historias de los niños, sus familias y la comunidad: reconocimiento de lagunas semejanzas y diferencias entre la historia personal yfamiliar de cada uno y la de sus compañeros.
* Observación sistemática de imágenes y objetos antiguos.
* Elaboración de entrevistas e historia de vida.
* Valoración de las diferentes...