Mi Mundial GL


1. Datos del autor


2.0Argumento
Fernando Tito Gómez, un adolescente de 15 años, vive con sus padres y sus 4 hermanos. Proviene de una familia de condición humilde, pero gracias a la habilidad futbolística incomparable que posee Tito, sus familiares experimentan un cambio drástico en sus vidas; en donde la fama y el dinero influyen en la vida de Tito. Su padre y Florencia harán que Titosiempre mantenga la humildad que lo caracteriza y que no se deje influenciar por Rolando, el representante. (Observación: Parece que este texto está incompleto, por favor revisar)
El accidente inesperado de Tito hace que deje de jugar el fútbol y ya no tenga la vida llena de fama y comodidades, y que, por fin, lea el libro que Florencia le dio. Gracias a este accidente, él descubre que el fútbol no loera todo en la vida y brota en él una nueva habilidad: leer y leer para crear historias.
3. Temas
La educación como oportunidad de futuro, fútbol, familia, intereses personales, vocación por la lectura, amistad, primer amor, solidaridad, trabajo en equipo, sencillez, medios de prensa.
4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales
Educación para la convivencia, la paz y la ciudadaníaRubén, el padre de Tito, era un hombre que trabajaba todo el día para alimentar a su familia. La esposa le reclamaba todos los días que el dinero no le alcanzaba y cocinaba lo que podía comprar. Rubén lo único que hacía era abrir la refrigeradora y sentarse en la mesa tranquilo sin pelear con su esposa. Se les preguntará a los estudiantes: ¿Te parece correcta la actitud de Rubén? ¿Por qué? ¿Quéactitudes crees que se deben adoptar frente a los conflictos ocasionados en casa, para que exista una convivencia armoniosa?
Tito tenía la habilidad de jugar fútbol, pero para los estudios no era bueno. Siempre llamaban a la madre a la escuela para darle las quejas sobre el comportamiento de su hijo. Cuando llegaba el papá a casa, la mamá le contaba todo lo sucedido. El papá, muy calmado, iba aldormitorio de Tito, se echaba a su lado y en voz baja le preguntaba por qué habían vuelto a llamar a mamá a la escuela y Tito siempre le contestaba que la escuela le aburría. El padre lo escuchaba, suspiraba y le respondía que no quería volver a escuchar que habían llamado de la Dirección, porque de lo contrario se verá en la obligación de prohibirle el fútbol.
A través de esta lectura, animamos alos estudiantes a que respondan las siguientes preguntas: 1. ¿Qué opinas sobre la respuesta que da Tito a su padre? ¿Por qué? 2. ¿Tú crees que la actitud del padre originaría algún conflicto en casa? ¿Por qué? 3. Si tú desobedeces las normas establecidas en casa o en la escuela, ¿qué tipos de consecuencias producirías? ¿Cómo lo solucionarías? Los estudiantes elaboran carteles con mensajes positivospara fomentar la buena convivencia en la escuela.

Educación en y para los derechos humanos
Cuando Tito sufrió el accidente, la prensa empezó a difamarlo, diciendo que lo encontraron a las cuatro de la madrugada y con signos de haber consumido alcohol. Motivamos a los estudiantes a que respondan: ¿Qué es difamar? ¿Por qué la prensa difama a las personas? ¿Sabes que existen penas para ladifamación?

Educación en valores o formación ética
Tito era un adolescente que le gustaba conversar y jugar con sus hermanos, sobre todo con su hermana Rocío, la que padecía de síndrome de Down. Los estudiantes observan el siguiente video:
http://www.youtube.com/watch?v=l8z7yRRxiEQ . Después de observar el video responden las siguientes preguntas: ¿Crees que una persona con síndrome de Down debe sertratada de manera especial o como una niña normal?, ¿por qué? ¿Has tenido la oportunidad de conocer, ver o estudiar con un niño(a) con este síndrome? ¿Cómo te sentiste?
Rolando cuando se enteró que Tito ya no podía jugar fútbol, se alejó de la familia. Abandonó a Tito, no lo ayudó en nada para su rehabilitación. Los estudiantes responden: 1. ¿La actitud de Rolando es correcta o incorrecta? ¿Por...