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Páginas: 6 (1451 palabras) Publicado: 11 de marzo de 2014
ESPECIALIZACIÓN EN INFORMÁTICA EDUCATIVA

Registro Calificado

Código SNIES 4680
Aprobada por Resolución N° 10185 del 15 de Diciembre de 2009. Por el Ministerio de Educación Nacional
“La Universidad Libre es una institución de educación superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional”

Resolución 10185 15 de Diciembre del 2009
PRESENTACIÓN

En elcontexto de la sociedad del conocimiento y la creatividad; la educación y las TIC están brindando nuevos escenarios para el aprendizaje desde la perspectiva del aprendizaje significativo y de un constructivismo socio-cultural, orientados por una pedagogía informacional para aprender a enseñar en la sociedad del conocimiento. De este modo la especialización en Informática Educativa esta orientada aldesarrollo de objetos de aprendizaje como recursos didácticos que permitan la adquisición del conocimiento de manera dinámica y que responda a las necesidades de la currícula en el desarrollo y creación de software educativos, desde la perspectiva del aprendizaje colaborativo y procesos investigativos que generen nuevos conocimientos en la creación de herramientas didácticas que hagan usopedagógico de las TIC´s.

El programa de Especialización, busca formar un especialista en torno al saber educativo mediado por tecnologías enfocado en:

La formación integral de la persona, con sólidos conocimientos científicos – técnicos, humanísticos, éticos y compromiso social en el campo de la Informática Educativa.

La construcción personal y profesional de una visión y una actitud pedagógicaque impulse al futuro especialista a orientar la formación de otros para el mejoramiento de la calidad de educativa,el progreso social y económico del país.

Un sentido sentido de interpretación y transformación de la realidad que permitan generar ambientes de aprendizaje y situaciones pedagógicas destinadas a impulsar la construcción de comunidades académicas en torno a problemas de relevanciapara la educación.

Una actitud de indagación enriquecida con teorías y modelos pedagógicos destinada a la reflexión metódica de la práctica educativa con TICs y el perfeccionamiento del conocimiento pedagógico y didáctico de la informática educativa.

La potenciación de las aptitudes para formar, diseñar, gestionar y comunicarse idóneamente en el campo de la informática educativa con el finde aplicar los saberes y desarrollos de las TICs a la educación y la sociedad.

El dominio pedagógico de los medios informáticos, comunicacionales e interactivos para la participación y fortalecimiento del avance educativo y tecnológico nacional.

Como se aprecia, todos estos criterios, principios y propósitos se constituyen en los pilares de formación del Especialista en InformáticaEducativa de la Universidad Libre.

OBJETIVOS DE LA ESPECIALIZACIÓN

GENERAL

La formación integral de especialistas en el campo de la Informática Educativa destinados a movilizar proyectos que integren de forma innovadora, reflexiva y ética las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en los ambientes de enseñanza-aprendizaje para aulas, instituciones y comunidades en los diferentescontextos, campos de conocimiento y niveles educativos de la región y el país.

ESPECÍFICOS

Ampliar la base de formación de especialistas de calidad en educación mediada por tecnologías para la región y el país.

Fomentar la innovación en educación y tecnologías que responda a los retos planteados por las demandas de formación y las políticas nacionales y regionales en Educación y TICs.Aportar criterios y metodologías para implementar conceptos, modelos, métodos y procesos que favorezcan los ambientes de enseñanza-aprendizaje en instituciones educativas y comunidades.

Formar especialistas en el uso de Tecnologías de la Información para estudiar las relaciones, sentidos, procesos, usos e impactos de la enseñanza-aprendizaje con TICs.

Fomentar la conformación de equipos...
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