mi plan

VALORES
CÍVICOS
MANUAL DE APOYO
• Ceremonias Cívicas
• Escoltas
• Bandas de Guerra

i

LIC. RODRIGO MEDINA DE LA CRUZ
Gobernador Constitucional del Estado de Nuevo León

LIC. J. AURORA CAVAZOS CAVAZOS
Secretaria de Educación

PROFRA. RAMONA IDALIA REYES CANTÚ
Subsecretaria de Educación Básica

PROFRA. JOSEFINA ALEJANDRO FLORES
Encargada de la Dirección de EducaciónExtraescolar

PROFR. JAIME TREVIÑO CASTILLO
Jefe del Departamento de Valores Cívicos

INSTITUCIONES:
Organización Nacional 3 de Diana
Pentathlón Deportivo Militarizado
Universitario y de la XIX Zona de Nuevo León
y Norte de Tamaulipas
7a. Zona Militar
Dirección de Educación Física y Deporte Escolar
Publicación de la Secretaría de Educación
del Estado de Nuevo León

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN

3MANUAL DE CEREMONIAS CÍVICAS

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I. HONORES A LA BANDERA

7. Artículos relevantes de la Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales

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MANUAL DE ESCOLTAS

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DECRETO

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II. IZAMIENTO DE BANDERA
III. ARRÍO DE BANDERA
IV. ABANDERAMIENTO DELA NUEVA ESCOLTA
ANEXOS
1. Desenfunde y enfunde de Bandera
2. Juramento a la Bandera
3. Efemérides
4. Toma de protesta al entregar la Bandera a la Institución
5. Toma de protesta a la nueva escolta
6. Toma de protesta a los alumnos que terminan el curso

I. AUTORIZACIÓN
II. PRESENTACIÓN
III. FIRMES
IV. SALUDO
V. VOZ DE MANDO
VI. MODO DE LLEVAR EL ASTA BANDERA
VII. MARCAR EL PASOVIII. ALTO
IX. PASO DE COSTADO A LA DERECHA
X. PASO DE COSTADO A LA IZQUIERDA
XI. PASO REDOBLADO
XII. ACORTAR EL PASO
XIII. ESCOLTA A LA DERECHA
XIV. ESCOLTA A LA IZQUIERDA
XV. CONVERSIÓN A LA DERECHA
XVI. CONVERSIÓN A LA IZQUIERDA
XVII. COLUMNA POR UNO
XVIII. COLUMNA POR DOS
XIX. RELEVAR LA GUARDIA
XX. MARCIALIDAD
XXI. TIEMPO

RECOMENDACIONES PARA LA CONSERVACIÓN DE LAS BANDERAS OESTANDARTES
CARACTERÍSTICAS DE LA BANDERA NACIONAL

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ANEXOS
Bibliografía

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MANUAL DE BANDAS DE GUERRA

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I. ANTECEDENTES HISTÓRICOS

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Aspectos a evaluar (Tabulador)

II. DESCRIPCÓN DE LOS INSTRUMENTOS
a) La corneta
Nomenclatura
Accesorios
b) El tambor

Nomenclatura
Accesorios
III. CONSERVACIÓN E INDICACIONES PARA UNACORRECTA PRESENTACIÓN
DE LOS INSTRUMENTOS
A. La corneta
B. El tambor

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CRITERIOS GENERALES PARA LA EVALUACIÓN DE BANDAS DE GUERRA
EN CONCURSOS ESCOLARES

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I. ASPECTOS A EVALUAR

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1) Autorización
2) Uniformidad
3) Presentación personal
II. TOQUES DE INFANTERÍA

INTRODUCCIÓN

E

ducar en base a los valores es una premisa fundamental para elsistema educativo estatal en los albores del siglo XXI. Educar para el progreso y el desarrollo, pero con una amplia visión humanista,
debe ser uno de los principales lineamientos de cualquier gobierno y constituye una de las máximas
aspiraciones de los pueblos.
En estos momentos en que la globalización permea la vida de las sociedades en el mundo, se hace imprescindible fortalecer los elementos queconforman la individualidad de las personas; por ello, todas
las acciones que promueven el amor a la patria y la identidad nacional deben privilegiarse, sobre todo en
las aulas, el lugar en el que miles de niños y jóvenes concurren a educarse para la vida.
Ante esta situación y con el fin de unificar criterios en cuanto a la realización de ceremonias cívicas, la
preparación de escoltas debandera y bandas de guerra, la Secretaría de Educación de Nuevo León, en
coordinación y bajo la asesoría de la 4ª y 7ª Región Militar, Organización Pentatlón Deportivo-Militarizado, Nacional 3 de Diana y de maestros expertos en estos temas, pone a su consideración el Manual de
Apoyo y Fortalecimiento a los Valores Cívicos.
En él, los docentes encontrarán los elementos necesarios para rendir el...