Mi Planeacion

Cuadro De Semejanzas Y Diferencias
Cuadro De Semejanzas Y Diferencias
CUADRO DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PRACTICAS DOCENTES

TOPICOS JACKSON MI HISTORIA COMO ESTUDIANTE

ROL ASUMIDO POREL ESTUDIANTE EN CLASE Miembro de un grupo(estructurado) subordinado a una autoridad (profesor) ,sujeto a respetar y cumplir normas escolares, objeto de evaluación, critico y autocritico de los demásintegrantes del grupo y de si mismo Miembro de un grupo(estructurado) subordinado a una autoridad (profesor) ,sujeto a respetar y cumplir normas escolares, objeto de evaluación, critico y autocriticode los demás integrantes del grupo y de mi mismo

ROL ASUMIDO POR EL ESTUDIANTE FUERA DE CLASE
Miembro de un grupo básico (la familia), subordinado a una autoridad (padres), sujeto a respetarnormas morales, objeto de alabanzas y criticas por las personas de su entorno.

Miembro de un grupo básico (la familia), subordinado a una autoridad (padres), sujeto a respetar normas morales, objeto dealabanzas y criticas por las personas de mi entorno.

ROL ASUMIDO COMO ESTUDIANTE DE LA UPN Miembro de un grupo (estructurado), subordinado a una autoridad en clase (profesor), sujeto a cumplir y noromper con las normas institucionales establecidas, objeto de evaluación constante, critico y autocritico. Miembro de un grupo (estructurado), subordinado a una autoridad en clase (asesor) y fuera deella (institución) sujeto a cumplir y no romper con las normas institucionales establecidas, objeto de evaluación constante, critico y autocritico.

REACCION ANTE LAS DISTRACCIONES DE LOS NIÑOS Laexigencia constante a que el alumno ignore a todos los que lo rodean al momento de realizar un trabajo escolar.
El niño tiene que aprender a aislarse dentro de la masa (grupo), si quiere ser buenestudiante. Mi reacción ante las distracciones que ocurrían en mis clases era de molestia dado que concentrarse (aislarse) e ignorar todo el entorno que rodea al aula de clase es difícil por la gran...