Mi Planeacion

ESCUELA PRIMARIA
REALIZACION AGOSTO - SEPTIEMBRE DEL 2012 ASIGNATURA: C. NATURALES BLOQUE: I
TEMAS COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES RECURSOS¿Cómo mantener la salud?

Tema 1:
Coordinación y defensa del cuerpo humano.

CONTENIDOS:

¿Cómo funciona mi cuerpo?
• Participación de distintos sistemas en el funcionamiento integral delcuerpo: el nervioso en la coordinación; el inmunológico en la defensa; el respiratorio en el intercambio de gases; el digestivo en la nutrición; el circulatorio en el transporte; el excretor en laeliminación, y el locomotor en el movimiento
• Estilo de vida saludable: dieta correcta, consumo de agua simple potable, activación física, descanso y esparcimiento.
• Toma de decisiones de manerapersonal, informada, libre y responsable para practicar hábitos orientados hacia un estilo de vida saludable.
*Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica
*Toma dedecisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención
*Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollotecnológico en diversos contextos *Explica el funcionamiento integral del cuerpo humano a partir de las interacciones entre diferentes sistemas.
*Conoce algunas de las funciones del sistema nervioso yaprende la importancia de evitar acciones que le causen lesiones o infecciones.
*Argumenta la importancia de una alimentación correcta para fortalecer el funcionamiento del sistema inmunológico. *Preguntara los alumnos ¿Cómo es que se lleva a cabo la respiración, quién ordena que respiremos, quién ordena que el corazón lata? Comentar de manera grupal y escribir todas las ideas posibles en el pizarrónpara polemizar.
*Formar equipos, un alumno sostendrá la regla y la soltará al momento que otro compañero la atrapa. Tomar la medida en donde alcanzó el compañero a agarrarla y registrar....