mi planta de naranja-lima


[Año]2014


Índice
trabajo sobre el libro mi planta naranja-lima 1 tis

Resumen………………………………………………………………………………………………………………………….……página 3
Preguntas:
-¿Qué necesidades tiene el protagonista cubiertas?.................................................................página 3
¿Quién cubre a lo largo del libro cada una de estas necesidades?...........................................página3
-¿Qué necesidades no tiene cubiertas en ningún momento?....................................................página 3
-Háblame del apego del niño con sus figuras familiares (padres y hermanos)………………………..página 9
¿Existe algún indicador de riesgo social o maltrato? ¿Cuáles?
¿Por parte de quién oquiénes?................................................................................................página 10
¿Existe maltrato explícito? ¿De qué tipo?.................................................................................página 11
Háblame de la resiliencia; ¿cómo se produce?
¿Quiénes pueden funcionar como tutores de resiliencia?.......................................................página 11
-¿Qué crees que habría pasado si el final del libro hubiera sidootro?.....................................página 11
Breve reflexión personal: ¿te ha gustado el libro? ¿Por qué?
¿Qué sentimientos te ha suscitado como persona?.................................................................página 12

Mi planta de Naranja-Lima
Resumen:
Es la historia de un niño brasileño de 5 años llamado Zezé perteneciente a una familia numerosa y pobre. Se caracteriza por ser muytravieso y con una gran inteligencia, tierno, cariñoso y con una imaginación y una sensibilidad extraordinarias, que le hacen disfrutar y sufrir la vida. Sus travesuras son castigadas con palizas y regaños de sus familiares a los cuales el ya está habituado. Su padre se encuentra en paro y su madre trabaja duramente en una fábrica. Al mudarse a una nueva casa, descubre en el jardín una pequeña planta denaranja-lima, a la que cuida y da vida nombrándola Xururuca, encontrando refugio en ésta y convirtiéndola en su confidente. Más tarde encuentra un amigo en el que confiar todos sus quebrantos, Manuel Valladares “el Portuga”, que hace que Zezé conozca el amor, la amistad y la ternura. Pero la desgracia se cruza en el camino de ambos, debido a que el tren del pueblo atropella el coche del“Portuga”. El dolor hace madurar y crecer al pequeño demasiado pronto.
Preguntas:
-¿Qué necesidades tiene el protagonista cubiertas? ¿Quién cubre a lo largo del libro cada una de estas necesidades?
-¿Qué necesidades no tiene cubiertas en ningún momento?
Necesidades biológicas:
-Alimentación adecuada: no las tiene cubiertas, aunque tanto la familia como los conocidos con los que Zezé tiene cierta amistadintentan cubrirlas.
Existe una precariedad a la hora de cubrir estas necesidades alimentarias puesto que la familia si intenta cubrirlas, aunque con escasos recursos económicos, por lo que la cubren conforme pueden, un ejemplo de esto es que para la cena de Nochebuena cenan café con la rebanada que la abuela del niño hizo, o que por ejemplo para desayunar el niño toma café y pan seco(sale en elcapítulo del murciélago, justo cuando esta desayunando para irse al colegio) por lo que se podría decir que no están cubiertas aunque la familia las intente cubrir con los pocos recursos de los que disponen, no creo que sea adecuado darle café a un niño de 5 años, y menos por la noche, puesto que le podría producir trastornos en el sueño.
Además de eso sale muestras de cómo esta necesidad laintentan cubrir los diferentes adultos que conoce y con los que tiene cierta relación de amistad, como es el caso del vendedor ambulante de música, el cual agradece sus servicios dándole un trozo de su bocadillo y un refresco, o la profesora del colegio la cual debido al gran cariño que le coge a Zezé, le da dinero para que se pueda comprar una galleta rellena o bien el “portuga” el cual cada...