mi planta de naranja lima

TABLA DE ESPECIFICACIONES
CONTROL LECTOR: MI PLANTA DE NARANJA LIMA

Subsector: Lengua Castellana y Comunicación.
Nivel: 8º

Habilidades


Contenidos
CONOCER
COMPRENDER
APLICAR
CANCIÓNDE NAVIDAD
I: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
II: 1,2,3,4,5,6

III.- 1, 2, 3, 4

VOCABULARIO


II: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7






































LiceoJuan Pablo II de Las Condes.
Depto. de Lengua Castellana y Comunicación





Control de lectura: “MI PLANTA DE NARANJA- LIMA”

Nombre: ……………………………………………………….…. Fecha: ………..….……. Curso: 8ºPtje. Total: 32 PTS. Ptje. Obtenido: …………… NOTA:………….……….
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Objetivos:
Comprender literal einferencialmente textos de intención literaria.
Aplicar, comprender y reconocer vocabulario contextual.

Instrucciones:
Lee atentamente cada pregunta antes de contestar.
Utiliza sólo lápiz a pastanegro o azul.
Recuerda cuidar tu caligrafía, ortografía y redacción, ya que también será evaluada.
En los ítem verdadero y falso y selección múltiple NO puedes utilizar corrector ni realizar borrones.La prueba será retirada en los siguientes casos:
1. Si el alumno es sorprendido mirando la prueba de un compañero
2. Si el alumno habla durante la evaluación
3. Si el alumno se pone de pie sinautorización del profesor
En cualquiera de los casos anteriores el alumno será calificado con la nota mínima por no respetar las normas establecidas durante una evaluación._______________________________________________________________________________
I.- VERDADERO O FALSO. Corrige las falsas de manera completa y clara. (7 PTS.)

1. ........... Zezé llamaba a su planta “minguito”_____________________________________________________________________

2. .......... Manuel Valadares era el profesor de Zezé.
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3....