Mi planta naranja lima






Ensayo

“ Mi Planta De Naranja Lima ”
de José Mauro De Vasconcelos























Cuenta la historia de Zezé, un niño de cinco años, que tuvo que enfrentar problemas de la gente grande. Su padre se quedó sin trabajo, tuvieron que mudarse y él junto con sus hermanos tenían que trabajar. En su nueva casa encuentra en una zanja una pequeñaplanta de naranja- lima a la que convierte en su amiga y lo llamó Minguito o Xururuca que en su imaginación puede hablar, convertirse en pony y en sus personajes preferidos.
Aprendió a leer sin ayuda, y mintiendo sobre su edad su hermana Gloria o Godoia (como él le decía) lo anota en el colegio. Su tío Edmundo le enseñaba muchas cosas y decía que era un niño precoz.
Zezé se divertía con bolitas,figuritas, con su hermano menor “El Rey Luis” jugando en el zoológico que inventaba para él pero especialmente haciendo travesuras a la gente del barrio, por este motivo recibía muchas palizas por parte de sus papás y hermanos y la única que lo defendía de los maltratos era Godoia.
Un día decide treparse al coche de Manual Valadares, un gordito portugués con carácter fuerte que cuando lo descubrelo castiga delante de todos haciéndolo pasar vergüenza, aunque esto no le impediría seguir con sus diabluras cuando en el intento de robar a su vecina unas frutas del árbol se cae y se corta el pie con un vidrio y es atendido por Gloria. Al otro día tenia que ir al colegio para que sus padres no le pegaran, en eso lo encuentra Valadares quien lo lleva en su auto al medico para que lo atendieran,en ese momento nace una hermosa amistad que le mostró a este niño las cosas lindas de la vida. Entristece mucho cuando Totoca, su hermano mayor, le cuenta que van a cortar a Minguito. Luego en el colegio se entera que el Portuga, así le decía al Valadares, fue atropellado por el Magaratiaba, el tren de la ciudad; Zezé se hundo en mucho dolor, pierde las ganas de vivir y se enferma durante tressemanas. De apoco mejora fisicamente y su padre consigue trabajo, pero su niñez ya no volvería.
































La socialización es un proceso en el cual el ser humano aprende desde niño un modelo de comportamiento donde pasa por procesos de ser “autoconciente” de la cultura en la que vive y a diferenciar lo aceptable de lo inaceptable en sucomportamiento debajo la influencia de agentes sociales significativos, y se adapta así al entorno social. Esta teoría dice que los agentes sociales más representativos son la familia, la escuela, los iguales y los medios de comunicación.
La familia posee un rol primordial ya que es el primer nivel social al que tenemos acceso cuyas normas y valores adoptan como propios y que les sirven dereferencia para evaluar el comportamiento de los demás y para saber qué es lo que se espera de ellos. Esta teoría se relaciona ya que se puede ver claramente en la historia las enseñanzas que le daban sus familiares acerca de el entorno en el que Zezé vivía. Por ejemplo, cuando Totoca le enseña a cruzar la la carretera ,en el momento que sus hermanos lo retan por decir “malas palabras”, cuando lo castiganpor hacer travesuras y hasta con las conversaciones con su Tio Edmundo ; son unas de las primeras pautas culturales.
La escuela, su papel principal es brindar educación para subir a la escala social pero también es transmisora de conocimientos y de valores. Se puede ver en el relato como influye en el protagonista este agente puesto a que comienza a comportarse mucho mejor, hasta comienza allevarle flores a su maestra, hasta que ella se da cuenta que esas flores son robadas y por esto la maestra Cecilia Paim le pide que no traiga mas, que al mirar el florero las imaginaría. Con esto la maestra le transmite a el niño sus valores de los que él acepta. También da muestras de su honradez, cuando la maestra se presta a ayudarle económicamente, y él se niega, porque hay una chica que es más...