mi primer trabajo

Taller
1. Explique el concepto de pedagogía
2. ¿Cuales sin las consideraciones pedagógicas que expone el artículo al inicio del texto?
3. Explique las clases de pedagogía
4. Escriba un texto de dos paginas donde explique la historia y desarrollo de la pedagogía
5. Establece las diferencias entre :
-La pedagogía liberadora y la pedagogía autogestionaria
-la pedagogía liberadora–pedagogía tradicional
-pedagogía diferenciaría y constructivismo
6. ¿Cuales son los principales representantes de la pedagogía tradicional y la pedagogía contemporánea?
7. Explique casa uno de los modelos pedagógicos.
8. Establezca diferencias entre:
-modelo pedagógico tradicional – modelo pedagógico activista
-modelo pedagógico activista – modelo histórico cultural
9. ¿Cuáles son las funciones delmodelo pedagógico?
10. Enuncie los principios que debe desarrollar la pedagogía humanista
11. Explique los fundamentos a desarrollar en la e educación preescolar
12. Explique el modelo pedagógico dirigido a niños en edad preescolar
13. ¿con cual de los modelos se identifica usted y cual desarrollaría como docente de preescolar?















Solución
A1
1. La ciencia que seocupa de la educación y la enseñanza. Tiene como objetivo proporcionar guías para planificar, ejecutar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, aprovechando las aportaciones e influencias de diversas ciencias, como la psicología (del desarrollo, personalidad, educativa, social), la sociología, la antropología, la filosofía, la historia y la medicina, entre otras. Por lo tanto, el pedagogo esel profesional que ayuda a organizar mejores sistemas y programas educativos, con el objeto de favorecer al máximo el desarrollo de las personas y las sociedades. Estudia la educación en todas sus vertientes: escolar, familiar, laboral y social.
1. La Pedagogía estudia a la educación como fenómeno complejo y multirreferencial, lo que indica que existen conocimientos provenientes de otrasciencias y disciplinas que le pueden ayudar a comprender lo que es la educación; ejemplos de ello son la Historia, la Sociología, la Psicología y la Política, entre otras. La Pedagogía comprende un conjunto de proposiciones teóricas y metodológicas, enfoques, estrategias y técnicas que se articulan en torno al proceso educativo, formal e informal, con la intención de comprenderlo e incidir efectiva ypropositivamente sobre él.
B2
2. Las consideraciones pedagógicas son:
-Los recursos técnicos y humanos
-Plan de estudios
-Elementos teóricos pedagógicos
-Estrategias de enseñanza-aprendizaje
-Expectativas docentes y estudiantes
2. Las consideraciones pedagógicas que se exponen al inicio del texto son:
-Los recursos técnicos y humanos
-Plan de estudios
-Elementos teóricos pedagógicos-Estrategias de enseñanza-aprendizaje
-Expectativas docentes y estudiantes

C3
3. A. Pedagogía tradicional: esta tendencia considera que la adquisición de cocimiento se realiza principalmente en la escuela, que es un medio de transformación, cuyo fin es de enseñar valores. Es el maestro el centro del proceso de enseñanza y la escuela, la principal fuente de información para el educando. Aquíel maestro es el que piensa y transmite conocimientos, los objetivos están dirigidos a su tarea y no persigue el fin de desarrollar habilidades en el alumno, es decir el maestro es la parte activa mientras que el educando la parte pasiva, un receptor de ideas que recibe solo una enseñanza empírica y memorística. La relación profesor-alumno es de cierta manera autoritaria por su prioridad, ya queel maestro es el individuo con conocimientos acertados dejando a un lado la adquisición de cocimientos significativos para el educando, esta tendencia enfoca un proceso de enseñanza 100% mecanizada

b. Escuela nueva o activa: esta tendencia acentúa el papel social que debe tener la escuela: forma para vivir dentro de un medio social. La tarea del maestro ya es de conductor, propicia y...