MI PROYECTO DE VIDA 2






Universidad de Guayaquil
Facultad de Ingeniería Industrial

Curso de Nivelación
Proyecto de vida

Nombre:
Luis Eduardo Jaramillo Víctor
Grupo 3 matutino
Docente:
Annabell Lizarzaburu M. MS. e

Una maquina del aprendizaje continuo con valores fundamentados, éticos morales.
Aportando el conocimiento a la sociedad, encaminado en el objetivo con seguridad y firmeza en la superación.VISIÓN:
Mantenerme en el objetivo que es seguir en mis estudios ya en tercer año de la universidad a las puertas del término de la misma con un trabajo que me ayude a sustentar mis necesidades primarias.
VALORES:
"Hay que basarse en la fe y esperar que todo el mundo sea responsable de sus propios actos", los valores son semejante a un hombre que al edificar una casa cavó profundo y puso los cimientossobre la roca. Y cuando vino una inundación, el torrente golpeó con ímpetu contra aquella casa, y no la pudo mover, porque había sido bien construida.
Pero el que oye y no hace es semejante a un hombre que edificó su casa sobre tierra, sin cimientos. El torrente golpeó con ímpetu contra ella; en seguida cayó, y fue grande la ruina de aquella casa.” Así es cuando uno pone en práctica los valores.FODA PERSONAL

FORTALEZAS:
En primer lugar es Dios, no me doy por vencido, decir no a lo que no me conviene y me hace daño. Ser empeñoso, medito antes de hablar, decidido.
Estoy bien de salud, trabajo desde mi juventud y eso me ha ayudado a valorar lo que tengo hoy.
Tu inteligencia.
Tus experiencias.
Tus conocimientos.
Tu salud.
Tus aptitudes.
Tus sentimientos y afectos.
Tu creatividad...Y mucho más


DEBILIDADES:
Tengo un problema en mi brazo lo cual me impide haber mucha fuerza, haber perdido mis padres en mi corta juventud, y teniendo un problema casi no muy importante que es los recursos monetarios.
Necesidad de mayor experiencia en lo que es en realidad de la carrera a estudiar.
Problemas de salud no superados.
Problemas emocionales o psicológicos todavía no resueltos.
Nohaber desarrollado ciertos recursos.
Falta de conocimiento o de experiencia. Y mucho más...


OPORTUNIDADES:
De poder estudiar y la ayuda de lo aprendido en mis colegios y la ayuda incondicional de una tía por parte de padre y la ayuda de un fiel amigo que es Jesucristo.
Tu trabajo o estudio.
Tu familia.
Tu pareja.
Tus amigos.
Grupos sociales

AMENAZAS:
La falta de recursos y no contar con unaestabilidad económica.
La inseguridad y la violencia social.
Relaciones familiares y sociales autodestructivas o estancadas.
Contaminación ambiental.
Exceso de competitividad.
Aumento de la pobreza


ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO
1.- Establecer prioridades que pongan de relieve las tareas más importantes y permitan tomar las decisiones en base a esa importancia.
2.- Es posible ganar tiempo haciendoun horario más realista y eliminando las tareas de escasa prioridad.
3.- Es posible aprender a tomar decisiones básicas.
Antes de pasar a examinar los tres pasos necesarios para la administración efectiva del tiempo será de mucha utilidad revisar nuestra forma habitual de distribuir el tiempo. Una forma sencilla de hacerlo es dividir el día en tres partes:




1.- Desde que me levanto hasta la horade almorzar ¿qué hago?
Me hago el hace personal, me pongo a orar y leo la biblia, me voy a la universidad recibo clases de la maestra (profesora) voy ha receso y como algo dentro al el aula. Pongo atención a la materia en proceso, espero la salida de la universidad. Ir a comer por hay en un restaurante
2 Desde el final del almuerzo hasta la cena.
Camino hasta el comisariato de mapasingue ir atrabajar dándole mantenimiento a los sub cetro de salud de bastión al terminar del trabajo, después me pego un baño y descanso diez minutos.
3.- Desde el final de la cena hasta que me voy a dormir
Me visto para ir al a iglesia después me voy a dormir.
Desarrolla este ejercicio de dividir tu rutina diaria




Presupuesto del tiempo
(Día promedio)
Día, tiempo en horas y minutos
Lunes
Martes...