Mi Proyecto

Introducción

Una de las finalidades de la educación preescolar es contribuir al desarrollo integral de los niños, lo que implica fortalecer sus capacidades básicas en los siguientes campos:Personal y Social; Lenguaje y Comunicación; Pensamiento Matemático; Exploración y Conocimiento del Mundo; Expresión y Apreciación Artística y el Desarrollo Físico y Salud, de acuerdo a lo que nos plantea elprograma de educación preescolar 2004 haciendo la referencia que de aquí en adelante se manejará como PEP 2004.
En el Campo desarrollo físico y salud; se pretende que el alumnado adquiera ydesarrolle progresivamente sus competencias motrices, es decir, que sean capaces de interactuar en su medio y con los demás individuos de manera eficaz, resolver problemas tanto en la escuela como en la vidacotidiana.
Debemos entender que la motricidad es la base para que el niño tenga buen desarrollo en su vida escolar, las actividades corporales (movimiento en general) ayudan al desarrollo físico,pero no solo a este campo formativo, sino a su desarrollo en su totalidad.
El presente trabajo es un Proyecto de Innovación en la modalidad de Acción Docente porque permite ver la realidad en elentorno educativo para resolver la problemática presentada en los alumnos de segundo grado de nivel preescolar, en este caso, favorecer y fortalecer la psicomotricidad fina. El Proyecto de Innovaciónesta integrado por cinco capítulos donde dan un panorama amplio de este proyecto, y algunos anexos que contienen los instrumentos con los que se realizó el diagnóstico y fotografías que fungen comoevidencias.
En el primer capítulo se menciona el Contexto en la estancia infantil “LA SEMILLITA”, ya que es importante conocer dónde se desenvuelven los alumnos para tomarlo como punto de partida,dando a conocer también el diagnóstico pedagógico, utilizando algunos instrumentos para recabar información y conocer las problemáticas que se presentaron en el aula.

En el segundo capítulo se...