mi prpioa biografia










PERÍODO: ENERO-JUNIO 2014 SEMESTRE: 4

NOMBRE DEL DOCENTE:
GRUPO:
ACADEMIA: ETIMOLOGÍAS
NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:ETIMOLOGÍAS
CAMPO DISCIPLINAR:COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

Número y Nombre de la
Etapa
Evidencia
Fecha y semana de entrega
Puntos asignados

ETAPA 1
“Historiografía latina. Evolución lingüística del español ”.


Actividaddiagnóstica: Lluvia de ideas
Semana 1
20-24 Enero
0

Organización y jerarquización: Mapa conceptual p.7-13.
Semana 2
27-31 de Enero
4

Adquisición del conocimiento: Contestar ejercicios p. 9-23para construir glosario preliminar.
Semana 3
3-7 de febrero
2

Actividad integradora 1: Fichero de palabras.
Respaldo en ejercicios del cuaderno p.26-49
Metacognición: Elaborar un reportereflexivo y personal sobre la evolución de las palabras y la formación del idioma español (para entregar).
Semana 4
10-14 de febrero
4


2




ETAPA 2“Aplicación de voces latinas en la lenguacastellana”.



Actividad diagnóstica: Comentarios en plenaria con reforzamiento de ideas previas
Semana 5
17-21 de febrero
0

Adquisición del conocimiento: Contestar ejercicios p.119-121para construir glosario preliminar de términos jurídicos.
Semana 7
3-7 de marzo
3

Organización y jerarquización: Elaborar una guía temática mediante mapas conceptuales y cuadros comparativos dedeclinaciones latinas contestando ejercicios cuaderno p. 51-70
Semana 8
10-14 de marzo

3

Actividad integradora 2: Glosario de palabras.
Metacognición: Ensayo breve de una cuartilla sobre laaplicación en la vida cotidiana de la derivación etimológica de las palabras.
Semana 9
17-21 de marzo

4

2




ETAPA 3 “Historiografía griega. Aplicación de voces griegas en el español”.Actividad diagnóstica: Ambientación motivadora mediante videos alusivos al tema
Semana 10
24-28 de marzo
0

Organización y jerarquización: Cuadro comparativo p. 5-11- 2ª.parte (Libro de...