MI RubricaMapasConceptuales

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Mapa conceptual
TEMA: _______________________________________________________________ FECHA:_______________________ELABORÓ:_____________________________________________ EVALUÓ:_____________________________________
Criterios

Conceptos

Relación entre
conceptos

Jerarquía

Proposiciones

Apoyo visual

Excelente (20%)
El estudiante identificó los
conceptos másimportantes
del texto y estos forman el
mapa conceptual.

Satisfactorio (15%)
Los conceptos que el
estudiante presenta en el
mapa conceptual son ideas
secundarias del texto.

Regular (10%)

Debe mejorar(0%)

Los conceptos que el
estudiante presenta en el
mapa conceptual solamente
son ideas que están en el
texto.

El mapa conceptual que
elaboró el estudiante presenta
como conceptos ideas muy
vagasdel texto.

Las relaciones que presenta Las relaciones que presenta Las relaciones que presenta Las relaciones que presenta el
el mapa conceptual son
el mapa conceptual son
el mapa conceptual son
mapaconceptual no son
aceptables.
moderadamente
medianamente aceptables. aceptables.
aceptables.
Los conceptos están
El mapa conceptual
jerarquizados en forma
solamente presenta
lógica, es decir, en laparte conceptos inclusivos.
superior se presentan los
conceptos más inclusivos y
en la parte inferior los
subordinados.

El mapa conceptual
presenta en la parte
superior los conceptos
subordinados yen la parte
inferior los conceptos
inclusivos.

Los conceptos están
presentados sin ninguna
jerarquía.

Los conectores utilizados
con los conceptos hacen
que haya una excelente
relación entre ambospara
formar proposiciones.

No todos los conectores
utilizados con los conceptos
son correctos lo que hace
que la relación entre ambos
para formar proposiciones
sea solamente buena.

Muchos de losconectores Los conectores utilizados no
utilizados con los conceptos son los correctos por lo tanto
son incorrectos lo que hace no se forman proposiciones.
que la relación entre ambos
para formar...