mi sala celeste

PROPOSITOS:
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS
RECURSOS

*Crear vínculos de afecto, respeto, valoración y cuidado de todos los integrantesde la sala.


*Explorar, reconocer y apropiarse del espacio común y los objetos.
JUEGO:
*Integración al grupo de pares.
*Expresión de necesidades, sentimientos y emociones.
*Interés por elconocimiento del mundo social a partir de asumir diferentes roles lúdicos.
*Conocimiento de algunos juegos tradicionales.
*Inicio en la construcción de diferentes estructuras en el espacio con losbloques.

AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL:
*Los espacios próximos: la sala celeste.
Aproximación a las normas que regulan y organizan el funcionamiento de una jornada.
*Valoración de las diferenteshistorias personales.
*Aproximación y reconocimiento de hábitos necesarios para cuidar la salud.

FORMACION PERSONAL Y SOCIAL:
*Aceptación de normas, pautas y limites.
*Independencia autonomía en elaccionar cotidiano.

PRACTICAS DEL LENGUAJE:
*Solicitar ayuda a los compañeros o al docente para realizar la actividad propuesta.
*Responder a una pregunta de un par o del adulto.
*Solicitarpermisos.
*Disculparse y responder a disculpas.
*Saludar y agradecer.

LENGUAJE DE LAS ARTES Y LOS MEDIOS:
EDUC.VISUAL:
El espacio bidimensional: las imágenes en el espacio en función de loque quiere comunicar.
*Exploración de diferentes materiales y sus usos: temperas, pinceles, rodillos, fibrones.
*Técnicas: dibujo, pintura para elaboración de soportes, dactilopintura,

Expresióncorporal:
*Exploración de espacio: la sala celeste EXPERIENCIA DIRECTA:
INICIO. *Invitación por parte de la docente a la exploración del lugar tomando los recaudos necesarios
DESARROLLO:*Reconocimiento del color de la sala a la que concurren, así como los espacios y lo que se hace en cada uno: baño, sector de las mesas, espacios libres…
CULMINACION:
*Escribimos entre todos indicadores de...