Mi taller de gimnasia

SEMILLERO DE GIMNASIA

I. DATOS GENERALES DEL TALLER

DENOMINACIÓN : SEMILLERO DE GIMNASIA ARTÍSTICA
PROF. / COORDINADOR : LIC. EDINSON CASTILLO / TÉCNICA ESPECIALISTA
EN GIMNASIA ARTÍSTICA
DIRIGIDO A : NIÑAS A PARTIR DE LOS 4 - 5 AÑOS (inicial - semillero)
NIÑAS A PARTIR DE LOS 6 – 7 – 8 Y 9 AÑOS
(Pre-selección – taller primaria)
INICIO : ABRIL – DICIEMBRE2014
DURACIÓN : 35 SEMANAS
CANTIDAD MÁX. ALUM. : GRUPOS DE 8 (la cantidad puede variar dependiendo del
espacio del área de trabajo)
HORARIO : SEMILLERO (inicial) - LUNES DE 2:00 PM A 3:30 PM
SÁBADO DE 9:00 AM A 10:30 AM
PRE-SELECCIÓN (taller) - MIÉRCOLES 3:30 PM – 5:00 PM

II. SUMILLA
EL SEMILLERO DE GIMNASIA ARTÍSTICA, ES DE NATURALEZA EMINENTEMENTE PRÁCTICA Y DECARÁCTER ELECTIVO, TIENE COMO FINALIDAD POTENCIAR TODAS LAS CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS, ASÍ COMO LAS CUALIDADES AXIOLÓGICAS INHERENTES AL SER HUMANO EN FORMACIÓN. ESTE SEMILLERO DE GIMNASIA ARTÍSTICA SURGE A PARTIR DE LA GRAN DEMANDA POR LA PRÁCTICA DE DICHA ACTIVIDAD, REFLEJADO EN LA PARTICIPACIÓN MASIVA DENTRO DE LOS TALLERES DE LA ESPECIALIDAD. CONTRIBUYENDO ASÍ, A LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL NIÑO(A) EN CONCORDANCIA CON LAS NORMATIVAS Y PROPUESTAS CURRICULARES DEL PLANTEL. ADEMÁS DE PROPORCIONARLE AL ESTUDIANTE, SALUD FÍSICA Y MENTAL CON LA PRÁCTICA CONSTANTE DE ESTE DEPORTE.


III. FUNDAMENTACIÓN
El nivel actual del desarrollo de la gimnasia deportiva exige un trabajo tenaz y sistemático
encaminado al desarrollo de las cualidades físicas generales y especiales, al dominio de un
altogrado de perfeccionamiento en la ejecución de los ejercicios gimnásticos y al logro de
altos resultados en las competencias deportivas.
La escuela de surgimiento, el porte correcto, el estilo gimnástico en la ejecución de los
ejercicios se forma con mayor facilidad en la infancia.
Los jóvenes gimnastas pueden alcanzar la maestría deportiva a base de una preparación
física multilateralespecial motriz y técnica realizada en todas las etapas de enseñanza,
basado en datos científicos sobre las posibilidades del organismo del gimnasta infantil o
juvenil. El fenómeno de la aceleración no da pie para considerar que se desarrolla rápidamente todo el organismo. Es necesario planificar con cuidado la actividad motriz a lo largo de todo el
periodo de formación de los jóvenes gimnastasdebiendo insistir en que es necesario
mantener rigurosamente la sucesión prevista en los eslabones de la cadena hacia la
Maestría deportiva.


IV. OBJETIVOS

I. OBJETIVO GENERAL
Seleccionar alumnas y alumnos con condiciones somatotípicas y psicológicas para la práctica de la gimnasia artística de competencia.


II. OBJETIVO ESPECÍFICO
Conformar un equipo de gimnasia artística querepresente al colegio en los festivales, campeonatos escolares y campeonatos federados.
Potenciar el desarrollo de las habilidades y destrezas gimnásticas en la población estudiantil que guste y disfrute de la práctica de la gimnasia artística.
Contribuir y mejorar la performance atlética de la población estudiantil con miras a la participación en otros deportes.
Objetivos fundamentales para lasprimeras edades:

(4-5 Años - SEMILLERO)

Crear las condiciones para desarrollar el autocontrol y la toma de decisiones por sí
mismos.
Enseñar la orientación y disciplina mediante juegos que eduquen estos aspectos.
Realizar juegos y ejercicios de preparación física que desarrollen la rapidez, agilidad, orientación en el espacio, la fuerza rápida y la flexibilidad.
Desarrollar el aparatovestibular.
Cumplir con el programa de coreografía para este nivel.

(6 - 9 Años PRE-SELECCIÓN - TALLER)

Aumentar el trabajo para desarrollar el auto-control y la confianza en sí mismo, así como hábitos de conducta y un espíritu fraterno.
Desarrollar la coordinación y la iniciativa del niño, fundamentalmente a través del juego.
Incrementar los ejercicios de preparación física que desarrollen la...