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Análisis de datos

El análisis de la información como producto de las entrevistas se realizó a través de la codificación y categorización de las preguntas y respuestas tomando en cuentalas frecuencias de las respuestas de los diferentes alumnos entrevistados.
Como resultado de los análisis en cuanto a las diferentes categorizaciones podemos decir que según las interrogantes, losestudiantes manifestaron que el Bullying es un acto de maltrato sobre las demás personas considerando las respuestas de 22 estudiantes y en menor grado mencionaron que el abuso forma parte delbullying. Además conciben el bullying como un problema grave que afecta física y psicológicamente a los alumnos de los centros educativos a nivel mundial.
Así mismo los estudiantes relacionan las causas delbullying al momento de convertirse en victimas o agresores con aspecto de burla , la envidia, falta de educación familiar y con mayor relevancia la causa principal, es cuando los alumnos son sometidosa bromas pesadas por parte de otros estudiantes que se sienten dueños y señores del area de los centros educativos, ya sea dentro del aula de clase y en las areas verdes o recreativas con quecuentan las escuelas ,colegios y universidades en las diferentes partes del mundo.
Como toda acción tiene una reacción, en cuanto a las respuestas de la interrogante No. 3, los alumnos reaccionan conescenarios de llanto, quejas a las autoridades del centro educativo, a la policía y en ultima instancia a los familiares en la mayor parte de los casos como resultado cuando se encuentran ante un ambientede bullying. De igual manera también hay respuestas de una postura de valentía ya que reaccionan a la defensiva puesto que enfrentan sus temores. Sin embargo existe un grupo que manifiesta un tipode reacción y presenta únicamente una situación de miedo sin tener ningún tipo de acción en contra de los agresores.
Considerando este aspecto del bullying a criterio personal de los alumnos...