Mi Tarea

Páginas: 4 (927 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2012
Conducir y operar el Sistema Estatal de Protección Civil.

Fungir como órgano de consulta y de coordinación de acciones del Gobierno del Estado para integrar, concertar e inducir las actividades delos diversos participantes e interesados en la protección civil, con la finalidad de garantizar el objetivo fundamental del Sistema Estatal de Protección Civil.
Convocar, coordinar y armonizar, conpleno respeto a su autonomía, la participación de los Municipios y la de los diversos grupos sociales del Estado en la definición y ejecución de las acciones que se convengan realizar en la materia.Fomentar la participación comprometida y responsable de todos los sectores de la sociedad en la formulación y ejecución del Programa Estatal de Protección Civil y de los programas especialesdestinados a satisfacer las necesidades de protección civil del Estado.
Vigilar el adecuado uso y aplicación de los recursos que se asignen a la prevención, apoyo, auxilio y recuperación a la población anteun desastre.
Fomentar la creación de los Sistemas Municipales de protección civil.
Constituir las Comisiones o Comités que estime necesarios para la realización de su objetivo, delegando lasfacultades o atribuciones correspondientes, sin perjuicio de sus ejercicios directos.
Promover el estudio, la investigación y la capacitación en materia de protección civil
Aprobar los programas para lageneración de una cultura de protección civil, gestionando ante las autoridades correspondientes su incorporación en el Sistema Educativo Estatal.
Elaborar, publicar y distribuir material informativo deprotección civil a efecto de difundirlo con fines de prevención y orientación.
Convocar y coordinar con pleno respeto a sus respectivas atribuciones, la participación de las Dependencias Federalesestablecidas en la Entidad.
Recibir y estudiar y en su caso aprobar, el informe anual de los trabajos del Consejo y las demás atribuciones a fines a estas, que le sean encomendadas por el Gobernador...
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