Mi Tarea

Páginas: 2 (435 palabras) Publicado: 18 de julio de 2015

1. USO DE LOS EQUIPOS INFORMÁTICOS Y SU CONTRIBUCIÓN EN LAS ÁREAS DEL DESARROLLO HUMANO (EDUCACIÓN, MEDICINA, COMERCIO, OTROS.) EDUCACION
En la actualidad el uso de los Equipos de Computación sonde fundamental importancia para toda persona que estudie y trabaje, gracias a que esta es una herramienta de gran utilidad para el aprendizaje y el procesamiento de información en diferentes campos.Con el uso de estos sistemas de computación actuales y los usuarios más comunes como lo son los estudiantes, han logrado reducir la complejidad en las actividades académicas gracias a que se lograobtener la información en forma rápida, eficaz y segura. Hoy en día los avances tecnológicos son primordiales en el mundo empresarial e institucional, y sobre todo educacional por lo que los estudiantes yeducadores deben estar relacionados con estos avances tecnológicos para así también mantenerse actualizados y no perderse la oportunidad de estar al día, en cuanto a las nuevas generaciones enprogramación y computación se refiere. MEDICINA.
En la actualidad el aporte de la tecnología es fundamental en todas las áreas, pero imprescindible en la medicina. Se considera que debe existir unainterrelación entre medicina y tecnología, ya que el manejo de los equipos médicos de alta complejidad es parte de los avances tecnológicos que se han venido efectuando a través del tiempo .El desarrollotecnológico ha propiciado un cambio asombroso en la medicina; su avance ha permitido conocer infinidad de procesos que explican el porqué de muchas enfermedades.

2. Esto ha generado una forma más simpledel razonamiento del acto médico, surgiendo dos tendencias distintas de pensamiento: Una en la que se investiga, reflexiona y estudia acerca de los procesos y otra en la que se aplica la tecnologíasin la labor indagatoria por parte del médico. EN LA CONTABILIDAD O COMERCIO.
El impacto de la tecnología en la profesión contable está fuera de toda duda. Las tecnologías de la información operan...
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