MI TESIS PARA CD Fiorela

Páginas: 113 (28125 palabras) Publicado: 11 de agosto de 2015









































UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

LA EFICACIA DE LA TÉCNICA DEL ROMPECABEZAS EN LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE LA I.E.S. “TÚPAC AMARU” DE PAUCARCOLLA - 2014
DIANA KAREN QUISPE GALLEGOS
YANEDFIORELA QUISPE HUMPIRI
TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN, CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD DE LENGUA, LITERATURA, PSICO­LOGÍA Y FILOSOFÍA.

APROBADA POR EL SIGUIENTE JURADO:

PRESIDENTE : -------------------------------------------------------------
Dr. Francisco Marino Tipula Mamani

PRIMER MIEMBRO: -------------------------------------------------------------
Dra. Indira Iracema Gómez Arteta

SEGUNDO MIEMBRO : -------------------------------------------------------------
M.Sc. Yeni Flora Condori Lazarte

DIRECTOR :-------------------------------------------------------------
M.Sc. Juan Alexander Condori Palomino

ASESOR (1) : -------------------------------------------------------------
M.Sc. Javier Montesinos Montesinos
ASESOR (2) : -------------------------------------------------------------Dr. Lino Vilca Mamani


DEDICATORIA
Esta tesis la dedico especialmente al ser que amo, respeto y admiro, que es lumbre en mi camino y cuida el andar de mi vida; manifestándose en mi corazón y mi alma, dándome esa fortaleza que muchas veces me falta para continuar en este camino incierto de la vida. A ti padre Justo Quispe Cahui y desde donde estés espero tesientas orgulloso porque hoy uno de mis más anhelados sueños es para ti.
A mi madre Florencia Humpiri, que es mi fuente de inspiración y amor descomunal, la que siempre me escucha y comprende y me brinda un apoyo incondicional.
A mi hermano René Quispe, el ser más valiente que he conocido a quien quiero mucho con el que comparto buenos y malos momentos.
A mis tíos: Emiliano y José quienes mealentaron con el apoyo moral, para que efectue la presente tesis.
A mis amigos a esas lindas personas que me apoyaron y confiaron en mí: Gloria, Verónica, Yanet, Isabel, Eva, Nelyda, Edward, Yonatan, Elmer, Uriel, Wiliam, Riki, Nelson.

Dios los bendiga una vida entera los amo.
Yaned fiorela.


















AGRADECIMIENTO

A tí Dios mío, te agradecemos por iluminarnos y darnos fuerzas suficientespara caminar por tu sendero y por todas las bendiciones que has derramado sobre nosotras, y permitirnos realizar nuestro sueño.
A la Universidad Nacional del Altiplano. Por ser el centro de enseñanza que inculcó en nosotras la responsabilidad, el trabajo y la dedicación. A la Facultad de Ciencias de la Educación. Por ser nuestro segundo hogar; por habernos permitido pasar dentro de sus aulasbuenos y difíciles momentos y crear en nosotras el amor a nuestra carrera.
A los profesores de la especialidad de: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía.
A la I.E.S. “Túpac Amaru” Paucarcolla- Puno. Por habernos permitido ejecutar nuestro proyecto, asimismo al Dir. Waldo Sardón Flores del mismo modo al docente de Comunicación: Lic. Leonardo Vélez Carrión y a nuestros queridos estudiantes delprimer grado “A y B”.

A nuestro asesor de tesis MSc. Javier Montesinos Montesinos por su apoyo y confianza en nuestro trabajo y su capacidad para guiar nuestras ideas ya que fueron un aporte invaluable, no solamente en el desarrollo de esta tesis, sino también en nuestra formación como investigadoras.
Como también, a nuestro Director de tesis MSc. Juan Alexander Condori Palomino por la...
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