mi trabajo


Liceo Cristiano Reverendo Juan Bueno del Barrio “Modelo”









Docente:
Gabriela Yamileth Mina Ramos
Asignatura:
Lenguaje
Alumno:
Raúl Antonio Gómez Alemán
Grado:
2° General






EL CUENTO DEL SILLÓN DE MIMBRE

Un joven estaba sentado en su solitaria buhardilla. Le hubiese gustado llegar a ser
pintor; pero para ello debía superar algunas cosas bastantedifíciles, y para empezar
vivía tranquilamente en su buhardilla, se iba haciendo -algo mayor y había adquirido la
costumbre de pasarse horas ante un pequeño espejo y dibujar bocetos de autorretratos.
Estos dibujos llenaban ya todo un cuaderno, y algunos le habían complacido mucho.
-Considerando que aún no poseo ninguna preparación en absoluto -decía para sus
adentros-, esta hoja me ha salidofrancamente bien. Y qué arruga más interesante allí,
junto a la nariz. Se nota que tengo algo de pensador o cosa por el estilo. únicamente me
falta bajar un poquito más las comisuras de la boca, eso crea una impresión singular,
claramente melancólica.
Sólo que al volver a contemplar los dibujos al cabo de cierto tiempo, en general ya no le
gustaban nada. Eso le incomodaba, pero dedujo quese debía a que estaba progresando y
cada vez se exigía más.
La relación del joven con su buhardilla y con las cosas que allí tenía no era de las más
deseables e íntimas, pero no obstante tampoco era mala. No les hacía más ni menos
injusticia de lo habitual entre la mayoría de la gente, a duras penas las veía y las conocía
poco. Librodot Cuentos maravillosos Hermann Hesse
En ocasiones,cuando no acababa, una vez más, de lograr un autorretrato, leía libros en
los que trababa conocimiento con las experiencias de otros hombres que, al igual que él,
habían comenzado siendo jóvenes modestos y totalmente desconocidos, y después
habían llegado a ser muy famosos. Le gustaba leer esos libros, y en ellos leía su futuro.
Un día estaba sentado en casa, malhumorado otra vez ydeprimido, leyendo el relato de
la vida de un pintor holandés muy famoso. Leyó que ese pintor sufría una verdadera
pasión, incluso un delirio, que estaba absolutamente dominado por una urgencia de
llegar a ser un buen pintor. El joven pensó que ese pintor holandés se le parecía
bastante. Al proseguir la lectura fue descubriendo muchos detalles que muy poco tenían
en común con su propiaexperiencia. Entre otras cosas leyó que cuando hacía mal
tiempo y no era posible pintar al aire libre, ese holandés pintaba, con tenacidad y lleno
de pasión, todos los objetos sobre los que se posaba su mirada, incluso los más
insignificantes. Así, una vez había pintado un viejo taburete desvencijado, un basto,
burdo taburete de cocina campesina hecho de madera ordinaria, con un asiento de pajatrenzada bastante gastado. Con tanto amor y tanta fe, con tanta pasión y tanta entrega
había pintado el artista ese taburete, el cual con toda certeza nunca hubiese merecido la
atención de nadie de no mediar esa circunstancia que había llegado a constituir uno de
sus cuadros más bellos. El escritor empleaba muchas palabras hermosas, incluso
conmovedoras, para describir ese taburete pintado.Llegado a ese punto, el lector se detuvo y reflexionó. Había descubierto algo nuevo y
debía intentarlo. Inmediatamente -pues era un joven de determinaciones
extraordinariamente rápidas- decidió imitar el ejemplo de ese gran maestro y probar
también ese camino hacia la fama.
Echó un vistazo a su buhardilla y advirtió que, de hecho, hasta entonces se había fijado
realmente muy poco enlas cosas entre las cuales vivía. No logró encontrar ningún
taburete desvencijado con un asiento de paja trenzada, tampoco había ningún par de
zuecos; ello le afligió y le desanimo un instante y estuvo a punto de sucederle lo de
tantas otras veces, cuando la lectura del Mato de la vida de los grandes hombres le había
hecho desfallecer: entonces comprendió que le faltaban y buscaba en...