mi trabajo

903605-20066000VYGOTSKY: ENFOQUE SOCIOCULTURAL
260096015811500
102552538100 Fue un genio que estribó en sentar las bases de un nuevo sistema psicológico a partir de materiales tomados de la filosofía y de las ciencias
sociales de su época, la teoría de Vygotsky es en gran medida una aplicación del materialismo histórico y dialéctico al sistema mencionado.
00 Fue un genio que estribó ensentar las bases de un nuevo sistema psicológico a partir de materiales tomados de la filosofía y de las ciencias
sociales de su época, la teoría de Vygotsky es en gran medida una aplicación del materialismo histórico y dialéctico al sistema mencionado.

2613281150990
80073526035El método de Vygotsky
00El método de Vygotsky

261309160523
568960103505Señala que un comportamiento sólo puede serentendido si se estudian sus fases, su cambio, es decir; su historia Este énfasis le da prioridad al análisis de los procesos, considerando que el argumento principal del análisis genético es que los procesos psicológicos del ser humano solamente pueden ser entendidos mediante la consideración de la forma y el momento de su influencia humana en el objeto de la actividad.
00Señala que uncomportamiento sólo puede ser entendido si se estudian sus fases, su cambio, es decir; su historia Este énfasis le da prioridad al análisis de los procesos, considerando que el argumento principal del análisis genético es que los procesos psicológicos del ser humano solamente pueden ser entendidos mediante la consideración de la forma y el momento de su influencia humana en el objeto de la actividad.center8064500
49847536195Ámbitos donde aplicó su método genético
00Ámbitos donde aplicó su método genético

22924571070760026724681070750048740810707600267246810707600
3116580175895Ontogenético
00Ontogenético
1624965158750 Histórico sociocultural
00 Histórico sociocultural
8255158750Filogenético
00Filogenético

477240518728Microgenético
00Microgenético36937951504950020904201504950041592515049500
53682903597200
-304800138430Desarrollo de la especie humana, Vygotsky se interesa por las razones que permiten la aparición de funciones
psicológicas
exclusivamente humanas funciones superiores.
00Desarrollo de la especie humana, Vygotsky se interesa por las razones que permiten la aparición de funciones
psicológicas
exclusivamente humanas funciones superiores.480967913426Desarrollo de aspectos específicos del repertorio psicológico de los sujetos, que persigue una manera de estudiar en vivo la construcción
de un proceso psicológico.
00Desarrollo de aspectos específicos del repertorio psicológico de los sujetos, que persigue una manera de estudiar en vivo la construcción
de un proceso psicológico.
1461135116963Señala que este ámbito es el que
engendrasistemas artificiales complejos y arbitrarios que
regulan la conducta social.
00Señala que este ámbito es el que
engendra sistemas artificiales complejos y arbitrarios que
regulan la conducta social.
3060065115570Que representa
el punto de encuentro de la evolución biológica y sociocultural.
00Que representa
el punto de encuentro de la evolución biológica y sociocultural.

369379512636500513263210583880022091652635250026162043243500
5141595-24574500297403-246653297403-2465045166360-852170003717290-864235002233295-87630000285750-85217000
-711835284480Pensamiento y Lenguaje
00Pensamiento y Lenguaje

314706037465Interacción entre Aprendizaje
y Desarrollo
00Interacción entre Aprendizaje
y Desarrollo

dsd
51660391530353451274635500
345623943304Señala que todo aprendizajeen la
escuela siempre tiene una historia previa, todo niño ya ha tenido experiencias antes de entrar en la fase escolar, por tanto aprendizaje y desarrollo están interrelacionados
desde los primeros días de vida del niño. Refiere dos niveles evolutivos: el nivel evolutivo real, que comprende el nivel de desarrollo de las funciones mentales de un niño, supone aquellas actividades que los niños...