MI-U2-Actividad 1. Imágenes de la educación actual

Páginas: 2 (357 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2013
MI-U2-Actividad 1. Imágenes de la educación actual

Relación de imágenes

El proceso al realizar la selección de las imágenes y fotografías fue mostrar mediante ellas las diferencias de laeducación tradicional y la educación en línea. Cómo es la forma de estudio, el lugar de enseñanza y horario, el método de aprendizaje del alumno, la participación y objetivo final. En cada diapositiva semuestra cada uno de ellos.

Diapositiva 2.- La forma de estudio en la educación tradicional el alumno acude al salón de clases y estudia en base al contenido del libro, en la educación en línea lohaces a través del uso de la tecnología mediante una plataforma aprendiendo el contenido de los módulos.

Diapositiva 3.- La participación e interacción del alumno en la modalidad tradicional es enlas horas de estudio del salón de clases, en la modalidad en línea lo hace mediante un foro o chat con su compañeros y el tutor en diferente hora y día.

Diapositiva 4.- El método de aprendizaje enla educación tradicional es dirigido por el maestro quién conduce y guía al alumno, mientras que en la educación en línea es el propio alumno encargado de su aprendizaje ya que es el principalprotagonista y cuenta con la asesoría directa de un tutor.

Diapositiva 5.- El alumno tiene un horario definido e invariable para sus horas de estudio en la modalidad tradicional ya que son en unsalón de clases y en la modalidad en línea puede estudiar a la hora de su preferencia y en cualquier lugar en el que se encuentre y cuente con acceso a internet.

Diapositiva 6.- Ya sea la educacióntradicional o la educación en línea el alumno puedo concluir con su educación media superior, puesto que es el objetivo y misión de ambas modalidades.

Conclusión.- La educación presencial vadirigida a los alumnos que dispongan de tiempo libre para acudir a un salón de clases y regirse por un horario. La educación en línea esta enfocada a todos los alumnos que por cuestiones de tiempo,...
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