MI U2 Actividad 1

Páginas: 2 (352 palabras) Publicado: 2 de noviembre de 2015

INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY

INGLES I
MI-U2- Actividad 1
¨Modelos educativos¨
Juan Carlos Gómez Romo
A07134428
Gaby García



06/09/2015

Educación en línea


¿Paraqué sirve?
La educación en línea está convirtiéndose en una opción accesible para realizar estudios de bachillerato, universitarios y de especialización o posgrado para aquellas personas que por suubicación geográfica o por cuestiones laborales les resulta muy difícil acudir a una institución, además de ser una estrategia educativa basada en la aplicación de tecnología al aprendizaje sinlimitación del lugar, tiempo, ocupación o edad de los estudiantes. Con el tiempo el campo de esta disciplina se ha profesionalizado cada vez más hasta abarcar no solo estudios formales, sino también cursos deactualización y capacitación laboral en múltiples profesiones y oficios.
¿Cómo funciona y cómo ayuda a los alumnos en la educación?
 Los docentes y estudiantes participan en un entorno digital travésde las nuevas tecnologías y de las redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporciona Internet y las tecnologías digitales.
La educación en línea es caracterizada como unmodelo pedagógico que promueve mediante el uso de tecnologías digitales, ambientes propicios y actividades grupales buscando favorecer los vínculos entre los participantes.
¿Cuáles son lasprincipales características del modelo qué seleccionaste?
Elimina las barreras geográficas, la población puede acceder a este tipo de educación independientemente donde resida.
Existe flexibilidad en loshorarios, ya que no hay hora exacta para acceder a la información, lo cual facilita la organización del tiempo personal del alumno, respetando la vida familiar, social y laboral.
El alumno desarrolla unagran capacidad para autorregular su propio aprendizaje favoreciendo así sus actitudes y valores de responsabilidad, disciplina y compromiso para así ser autónomo.
¿Cómo visualizas en el futuro el...
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