mi viaje en un tapiz

Ficha de lectura
Mi viaje en un tapiz
Perfil: Nuevo lector

Ficha bibliográfica
BRAVO RODRÍGUEZ, Raúl
Mi viaje en un tapiz. Finalista del premio El Barco de Vapor, 2009 Perú
Ilustrado porRodrigo Ñúñez Carvallo
Colección El Barco de Vapor, serie Naranja. Lima: Ediciones SM,
2010, 80 pp.

Según DCN vigente
Valores que trata
• Amor

• Bondad

• Equidad

• Esperanza

•Gratitud

• Honestidad

• Identidad

• Inclusión

• Integración

• Integridad

• Optimismo

• Responsabilidad

• Sencillez

• Servicio

• Solidaridad

• Trabajo– Comprensión de la diversidad geográfica y de los
procesos históricos

Temas transversales que aborda
• Convivencia, paz y ciudadanía
• Valores o formación ética
• Gestión de riesgos yconciencia ambiental
Áreas curriculares relacionadas
y competencias que desarrolla
• Comunicación
– Expresión y comprensión oral
– Comprensión de textos
– Producción de textos
• PersonalSocial

• Ciencia y Ambiente
– Cuerpo humano y conservación de la salud

Sinopsis
En Ayacucho vive una modesta y trabajadora familia de artesanos textiles. A veces, cuando la vida es más dura yno hay pedidos, el padre debe trabajar como albañil. Pero
pronto llega un extranjero apellidado Wilson, quien encarga un tapiz y ofrece un buen precio. Así, la familia trabaja
feliz hasta terminar;pero una tormenta destruye el taller y
se lleva la obra terminada. Desesperados, pero fortalecidos con la solidaridad del vecindario, logran terminar otro
tapiz; sin embargo, este es rechazado porel cliente. Casualmente aparece la hija Melchita, arropada con el primer
tapiz recuperado milagrosamente, medio descolorido, que,
sin embargo, encanta a míster Wilson, quien lo compra maravillado.Tiempo después recibirán de él una invitacion para exponer
sus trabajos en Estados Unidos.

– Construcción de la identidad y la convivencia
democrática
Plan lector • LeoTodo

5p2viaje.indd 1...