Mi Vida

APRECIACIONES SOBRE
EL CORREO ELECTRÓNICO
HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE
COLABORATIVA – COOPERATIVA


Considerando los orígenes de la creación del servicio de correo electrónico en Internet, comofue la necesidad de compartir grandes volúmenes de datos correspondientes a estudios científicos que se desarrollaban en diferentes universidades, la cual se implementaba entre los usuarios de lapropia red de computadores; hoy por fortuna nos podemos comunicar con cualquier persona que tenga una dirección electrónica gracias a la integración, de los servidores de correo en red.

Por eso hoytenemos que los estudiantes de primaria, secundaria, los universitarios a nivel de pregrado, los de postgrado y el cuerpo de profesores utilizan el servicio del correo electrónico como un recurso másdel proceso educativo.

Con el correo se integra la efectividad de la carta con la velocidad de una llamada telefónica a la vez que se disminuye el empleo del papel como medio de comunicación. Quea su vez representa que no sea necesario talar mas selva para fabricar papel.

Por tanto el correo es una herramienta que debe ser integrada por los profesores en sus clases como medio alternativode comunicación con sus estudiantes para brindar asesoría, orientación, planeación de actividades, solución de problemas, envió de documentos, mensajes recordatorios, evaluaciones, resultados ycalificaciones, etc, fuera del aula de clase sin importar, hora ni lugar. También fomentar su utilización entre los estudiantes para realizar actividades académicas de manera individual o en grupo, querefuercen la socialización del aprendizaje.

Es muy importante que una vez conocidas las bondades y dificultades del servicio del correo nos convirtamos en multiplicadores en la difusión de lautilización primero entre nuestros compañeros docentes que están aun indecisos del empleo de los recursos ofrecidos por el Internet, que antes de verlo como un obstáculo tecnológico o como una carga...