Mi yo

El modelo Educativo de la Universidad Técnica de Ambato es la síntesis de una red de relaciones de formación integral, que constituye la educación deseada por la Universidad al servicio de lasociedad. Representa el ideal de ser humano y profesional que se intenta formar, dotado por competencias como conjunto integrado de saberes (saber pensar, saber hacer, saber vivir en comunidad, saberaprender), que permite resolver problemas y poner soluciones creativas en un contexto determinado, motivado por valores y la utilización del potencial de personalidad (inteligencias, aptitudes, actitudes,rasgos...) orientados al crecimiento de los seres humanos en la comunidad (saber ser).
Sistema Educativo Basado en Competencias
Las competencias son las capacidades de poner en operación losdiferentes crecimientos, habilidades y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal social y laboral.

Nuestro SistemaEducativo es basado en competencias tanto mi nivel de desempeño profesional en el lugar de estudio como el desempeño en las actividades profesionales.
Las competencias son las capacidades de poner enoperación diferentes conocimientos, habilidades y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral.Fundamentos Psicopedagógicos
Los elementos y momentos psicopedagógicos del modelo propician el aprendizaje centrado en la actividad de los alumnos y en un contexto social, por medio de la utilización de lossiguientes elementos:
Mecanismos del desarrollo cognoscitivo: Asimilación, acomodación y adaptación.
Pensamiento dialéctico: Tesis, antítesis y, síntesis.
Proceso Educativo:
Interacciónconstructiva, mediación, problematización, información, procesamiento y aplicación.

Evaluación de los aprendizajes: Autoevaluación, Coevaluación y Heteroevaluación.
Manera de evaluar:
Asistencia...