Miau

CONCEPTOS RIEB

Aprendizaje cooperativo.- al realizar las actividades académicas cooperativas, las individuales establecen metas que son benéficas para los demás miembros del grupo, buscandoasí maximizar tanto su aprendizaje como el de los otros. El equipo trabaja junto hasta que todos los miembros del grupo han entendido y completado la actividad con éxito.

Aprendizajes esperados.-Son enunciados que incluyen los contenidos básicos que el alumno debe aprender para acceder a los conocimientos por lo tanto son un referente fundamental para el diseño de estrategias de aprendizajey parámetros de evaluación.

Los aprendizajes esperados referidos en los programas, expresan el desarrollo deseado de las competencias por lo cual forman parte del desarrollo del bloque.Estrategia didáctica.- Es la concreción de una serie de principios conceptuales y pedagógicos que permite al profesor organizar el trabajo en el aula logrando una articulación entre temas, formas encompetencias y espacio escolar (Dìaz Barriga 2009).

Nota.- En el campo del aprendizaje general solo se estimulara a un estudiante a crear competencias de alto nivel haciendo que se enfrenteregular e intensamente problemas relativamente numerosos, complejos y realidades que movilizan diversos tipos de recursos cognitivos (Perrenoud) 2002).

Nota.- Apuntar al desarrollo de competencias esquebrarse la cabeza para crear situaciones-problemas movilizadoras y orientadas a la vez hacia aprendizajes específicos.













| || | |
|Formas de enseñanza en el aula |Proyectos |Casos|Problemas |
|(Problemas) | | |...