Michael apple

Michael W. Apple nació el 20 de agosto de 1942 en Patterson, New Jersey. Asistió a dos pequeños colegios nocturnos para estudiar el bachillerato, por problemas económicos no pudo estudiar en unaUniversidad, por estos problemas tenia que trabajar en una imprenta local y como maestro de escuelas rurales y urbanas ya que en aquellos tiempos los maestros podían ser cualquier persona aunque nohubiera terminado sus estudios.
Apple vivió su juventud durante los años 60, en los cuales el mundo iba dando a conocer nuevos problemas sociales y políticos, en estos resaltaban tres personajes muyimportantes como son:
• Kruschov, con la “coexistencia pacífica” y culturales.
• Kennedy, con las “nuevas fronteras” .Aplicó en Vietnam una política que prometió conquistar “el alma y el corazón” de lapoblación, pero se convirtió en la más dura y cruel guerra de destrucción.
• 1963 el presidente Kennedy es asesinado, siendo su programa y su acción política acabar con la discriminación racial, quepor entonces recibían los ciudadanos negros de Estados Unidos
• El papa Juan XXIII con el “renovado ecumenismo católico”.
• 1968 los movimientos de protesta juvenil se propagaron velozmente poralgunos países de Europa.
• Norteamérica estaba en crisis y nuevas inquietudes agitaban a Europa occidental, junto con eso eran además los problemas de la URSS.
• 1968 fue el año de la “primavera dePraga”, (el intento del nuevo secretario del Partido Checoslovaco de instaurar una especie de comunismo nacional libera).
A pesar de todo esto Michel Apple es un personaje muy reconocido dentro del ámbitode la educación progresista contemporánea y es apreciado como uno de los grandes críticos teóricos que más ha analizado la educación formal con mira crítica y reflexiva. Por lo tanto su enfoqueteórico es considerado socio crítico, con influencia en la pedagogía crítica, criticismo y pos modernismo, con ello busca crear conciencia crítica sobre lo que enseña la escuela y sus efectos...