michelle

Escuela Secundaria #286 “maestro
Lauro Aguirre”
Alumna: Fuentes Pérez Mónica Michelle
♥
Asignatura Matemáticas.
Profesor: Azucena Romero López
Turno Matutino.
Grado 3° Grupo “E”
Ciclo escolar2014-2015

BIBLIOGRAFIA
• https://ar.answers.yahoo.com/
question/index?qid=2007100808
2655AAkW397
• http://
es.wikipedia.org/wiki/Ecuaci%C
3%B3n_de_segundo_grado
• LO DEMAS LO SAQUE DE MILIBRETA Y DE INFORMACION QUE
YO TENIA EN CASA.
• Mi PRIMA ME AYUDO.

ECUACION 2°

♥ Es una que tiene una incógnita
elevada al cuadrado.
♥  es una ecuación  que tiene la
forma de una sumaalgebraica de
términos cuyo grado máximo es dos,
es decir, una ecuación cuadrática
puede ser representada por
un polinomio de segundo grado o
polinomio cuadrático. La expresión
canónica general deuna ecuación
cuadrática de una variable es:

Soluciones..!
• Mediante una formula GENERAL.
• X= -b± √-b^2 -4 ac.
• Por la factorización es decirla
ecuación se tiene que igualar a ceroSoluciones mediante formula general.

Solución por factorización.

Criterios de semejanza de triángulos.

• Dos triángulos son semejantes
cuando tienen ángulos iguales.
• Son semejantes sitienen lados
proporcionales.
• Si tienen dos lados proporcionales y
el ángulo comprendido entre ellos.

A que se refiere la semejanza de
triángulos.
• Criterio LADO-LADO-LADO. (LLL)
• Si los treslados de un triangulo son
respectivamente iguales a los tres lados del
otro entonces los triángulos son
CONGRUENTES.
• Criterio ANGULO-LADO-ANGULO. (ALA)
• Si dos ángulos de un triangulo y ellado
comprendido entre ellos son respectivamente
iguales a dos ángulos y el lado comprendido
entre ellos de otro triangulo, entonces los
triángulos son CONGRUENTES.

Semejanza de triángulos.
•Criterio LADO-ANGULO-LADO (LAL)
• Si dos lados de un triangulo y el
ángulo que forman respectivamente
iguales a dos lados y el ángulo que
forman de otro triangulo, entonces
los triángulos son...