micologia

SEP DGETI SEMS
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO industrial y de
servicios N° 107
TUXTEPEC, OAX.


















Programa Modular “Micología” del tercer semestre del Bachillerato Tecnológico en Laboratorista Clínico.





Tiempo establecido para su desarrollo:
4 horas/ semana y 64horas / semestre







PRESENTACIÓN
En cumplimiento con las directrices de la Reforma Curricular para el Componente de Formación Profesional presenta el Programa Modular “Micología” del tercer semestre del Bachillerato Tecnológico en Laboratorista Clínico, con la finalidad de:

Pretendemos inducir al joven al mundo maravilloso de los hongos, que ha estado en contacto con el hombredesde su origen mismo, a través de los años éstos han tenido múltiples usos y fines, quizás en el inicio fueron utilizados como ornato y el afán del hombre por encontrar nuevas nutriciones, como alimento o ligado a rituales mágico-religiosos.

Gracias a la creación del microscopio por Leeuwenhoek, se nos ha permitido asomarnos al universo no perceptible por el ojo humano, y por ende hemosencontrado el vasto grupo de hongos microscópicos, con los que el hombre ha obtenido múltiples beneficios, como el desarrollo de variados antibióticos; también ha descubierto los microorganismos patógenos para él, animales, plantas e insectos.

La Micología Médica es una especialidad de reciente desarrollo en relación a otras disciplinas médicas, no solamente es una rama de la Infectología, por la grancantidad de hongos que producen infecciones en el hombre; sus campos también se extienden al terreno de las alergias, ya que una gran cantidad de hongos microaerofílicos son potentes antígenos capaces de activar sobre todo respuesta de inmunidad mediadas por células y algunas de éstas son de tipo alérgico. Otro gran grupo manifiestan su patogenicidad a través de toxinas, los hongos micotóxicos;algunas de estas toxinas son ingeridas junto con granos de cereales parasitados con cepas de hongos altamente toxigénicas, otros en cambio son ingeridos accidentalmente confundidos con los comestibles, los llamados hongos venenosos; ambos producen enfermedades, en ocasiones graves o mortales, que son del dominio de la Medicina de Urgencia o de la Gastroenterología.

La lista de micosisoportunistas aumenta constantemente debido a especies de hongos que nunca se habían expresado como patógenos, lo cual ha diversificado la patología micológica. Otras micosis, catalogadas como reemergentes, han incrementado su frecuencia, sobre todo en pacientes atendidos en unidades de cuidados intensivos, con tratamientos inmunosupresores o con trasplantes de médula ósea y de órganos sólidos. No obstante,la frecuencia de otras micosis ha disminuido, sobre todo en los pacientes con VIH sometidos a tratamiento antirretroviral altamente activo o en los que aplican tratamientos profilácticos con antimicóticos.

Se han refinado los métodos para el aislamiento e identificación morfológica, pero también se han estandarizado métodos bioquímicos automatizados que, junto con la biología molecular, hanpermitido establecer diagnósticos más tempranos y precisos. Los técnicos de laboratorio y los profesionales de estas disciplinas, deben actualizarse continuamente, para su mejor desempeño.





OBJETIVOs



OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO


Al término del curso el estudiante será competente para:
Realizar correctamente: Toma de muestra, procesamiento, diagnostico y reporte sobre losdiferentes tipos de micosis que afectan al ser humano a partir de la aplicación de técnicas clínicas.






OBJETIVOS PARTICULARES


1. Enlistar las características morfológicas y reproductivas de los diferentes tipos de hongo, además de su sistema de clasificación.


2. Aplicar las técnicas para toma de muestra, conservación, cultivo y transporte para un buen resultado clínico en...