micro cepas
GRAFICAS= COMUNICAR, RESUMIR Y DESCRIBIR INFORMACIÓN
Tienen 3 funciones:
1. Al mostrar los datos de manera resumida dan información
sobre las posibles relaciones entre las variables (dependientes
e independientes), o quizá sobre tendencias a través del
tiempo o efectos de otras variables.
2. Proporcionan una descripción detallada, rango y estabilidad
de los datos, lasecuencia de los eventos en el tiempo .
3. Permiten un primer análisis o procesamiento de los datos, ya
que es la primera forma de analizar éstos, así como tomar
decisiones en la investigación, juicios y conclusiones.
Para que una gráfica pueda tener una buena
presentación tiene que ser clara y entendible.
Debe simplificar y no complicar .
Una grafica requiere explicarse por si misma ytransmitir información sin hacer referencia a un
texto o a alguien que lo explique.
NORMAS DE LAS GRÁFICAS
La American Psychological Association (1998) señala que las normas
para las buenas gráficas o figuras son aquellas que:
• Enriquecen el texto, en vez de duplicarlo.
• Comunican sólo los hechos o datos esenciales.
• Omiten los detalles irrelevantes o distractores.
• Son fáciles decomprender y leer.
• Mantienen un formato en todas las figuras incluidas (tamaño tipo,
estructura, etc.).
• Tienen las siguientes características: claridad, simplicidad, explicación.
Los elementos principales que debe llevar una grafica
son:
1.- Selección cuidadosa del titulo.
2.- Subtítulos (si se desea).
3.- Descripción de la escala.
4.- Ejes de coordenadas (rotulados).
5.- Notas apie de pagina (si es necesario).
1.- Gráfica de pastel.
• Circulo que se divide (o rebanada) desde su punto
central, donde cada rebanada representa la
frecuencia proporcional de determinada categoría de
una variable nominal/ordinal.
• Es especialmente útil para trasmitir un sentido de
equidad, tamaño relativo o desigualdad entre las
categorías.
Título del gráfico
4% 2% 2%
14%51%
27%
Nunca estuvo
casado
Divorciado
Separado
Casado
Viudo
2.- Gráfica de barra.
• Los gráficos de barras son series de barras
horizontales o verticales, donde la longitud de la
barra representa la frecuencia porcentual de una
categoría de una variable nominal/ordinal, los
gráficos de barras son especialmente eficaces para
ilustrar una competencia de categorías.
• Losgráficos de barras se construyen sobre dos ejes:
uno trazado horizontalmente(el de las abscisas) y el
otro colocado en forma vertical(el de las ordenadas).
3.- Histograma de frecuencias.
• Es un diagrama
de una variable
eje horizontal,
puntuación en
vertical.
que presenta las puntuaciones
intervalo/razón, a lo largo del
y la frecuencia de cada
una columna paralela al eje
• Essemejante a un gráfico de barras, excepto
que las columnas de un histograma se tocan
entre sí( a menos que una puntuación tenga un
frecuencia de cero)
4.- Polígonos y gráficos de líneas.
• Gráfico con la puntuación de una variable
intervalo/razón, trazada sobre el eje
horizontal, y las frecuencias de puntuación
descritas por las alturas de puntos
localizados sobre puntuaciones y enlazadospor líneas rectas.
TIPOS DE GRÁFICAS
•Línea
Una trayectoria de los datos mostrando los cambios en la VD, esto es, la línea
representa la trayectoria del comportamiento; así mismo los datos reflejan una
relación funcional entre la variable dependiente e independiente.
ELEMENTOS DE UNA GRÁFICA
Escala de eje
10
Ordenada
9
8
7
6
5
4
3
2
Marcas
Origen
1
0
1
23
4
5
Abscisa
Figura 1. Muestra la frecuencia de ocurrencia de las conductas de hablar y reír en el
salón de clases del sujeto B
Teoría de la probabilidad
Las probabilidades siempre están en
nuestras mentes …
• Cuál es la probabilidad de que hoy
salga el sol?
• Que tanta oportunidad tengo de
sacarme la loteria?
• Cuál es la probabilidad de que un
paciente sea...
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