Micro Clase de Power Point


Instituto Superior de Formación Docente y
Técnico Profesional en Arte y Comunicación
"Prof. Alberto Mario Crulcich"


Profesorado de Educación Secundaria de la
Modalidad Técnico Profesional en concurrencia
con el Título de Base



Cátedra:
Didáctica Específica



Profesores:
Prof. Moya Malena
Prof. Calella Guillermo


Comisión
“C”



Integrantes:
Colina, Mauricio- Brac, Efraim.


Año Lectivo:
2013

MICRO CLASE

Nombre del colegio:

Escuela Provincial de Educación Técnica Nº 2 (E.P.E.T. N° 2)
"Brig. Gral. Juan Facundo Quiroga"
Espacio Curricular
Tecnologías de la Información y la Comunicación (T.I.C.)
Fecha de Clase
08/06/2013
Curso:
1° Año
Unidad:
III “Software de Presentaciones”
Tema de la clase:
Presentaciones Coherentes
I -Fundamentación
El tema resulta necesario para el diseño de diapositivas coherentes teniendo en cuenta hacia quien va dirigida la presentación de Power Point ya que ocurren en una gran mayoría que no suele tenerse en cuenta el uso de colores, fuentes y animaciones de forma correcta.
II - Objetivos
Generales:
Identifica las herramientas de Microsoft Office Power Point 2010 que permitan diseñarpresentaciones adecuadas al público hacia quien van dirigidas.
Refuerza los conocimientos adquiridos en la construcción de diapositivas en la aplicación.
Específicos:
Capaz de realizar una presentación multimedial con los conocimientos adquiridos.




III - Tiempo
IV - Datos esenciales de la materia
V - Medios auxiliares
VI - Procedimientos didácticos
VII - Actividades de los alumnosMIN. 5
1- Herramientas de Power Point (P.P.):
Circulo Cromático.
Tipos de Fuentes.
Efectos (transición y progresión)
1- Proyección de la interfaz gráfica de P.P.
Manual de Ayuda del programa impreso y digital.
1- Prueba preliminar para indagar conocimientos básicos.
1- Participación activa.
Respuestas al interrogatorio de verificación.
MIN. 10
2- Circulo Cromático:
Tipos.
Tonalidades.Diseño.
2- Proyección de ejemplos de presentaciones en P.P.
Manual de Ayuda del programa impreso y digital.
2- Motivación mediante preguntas.
Breve explicación sobre el diseño correcto de diapositivas respecto del Circulo Cromático.
Presentación de tipos y tonalidades de colores predeterminados.
Presentación de temas predefinidos.
2- Participación activa.
Anotaciones enlos cuadernos.
Utilización del software de presentaciones.
MIN. 3,5
3- Síntesis y Conclusión:
Tipos de Fuentes y Efectos (transición y progresión)
3- Pizarrón y Proyector.
3- Interrogatorio de verificación y resumen en el pizarrón.

3- Participación activa.
Respuestas al interrogatorio de verificación.
MIN. 1,5
4- Tarea: Seleccionar un tema de interés personal y preparar una diapositivacuidando la composición y diseño de la misma.


4- Utilización del software y el correo electrónico para enviar el archivo.
Observaciones:








PARTE DE LA PLANIFICACION ANUAL
Nro. y Nombre de La Unidad
Competencias
Indicadores de Logro
Contenidos
Recursos
Unidad N°3

Software de Presentaciones
Identifica las funciones básicas y avanzadas que ofrece el programaPower Point.

Refuerza los conocimientos adquiridos en la construcción de diapositivas en Power Point.



Identifica el entorno de trabajo que ofrece Power Point.

Asigna formato a texto, gráficos, imágenes y autoformas en una diapositiva.

Aplica efectos de animación a objetos en una diapositiva.

Agrega transiciones a diapositivas.

Interviene colaborativamente en la adquisicióndel aprendizaje

Trabaja colaborativamente en el desarrollo de las actividades.

Comparación entre diferentes productos.

Nociones elementales:
Presentación con diapositivas.

Auto diseño. Vistas.
Operaciones con diapositivas: insertar, eliminar, copiar, mover y nueva diapositiva.

Diseño de diapositiva: estilo de patrones. Diseños predefinidos.
Fondo: efectos de relleno....