Micro clase (partes de la planta)

MICROCLASE
PARTES DE LA PLANTA
La presente microclase se llevó a cabo en la E.B. Antonia Matilde Mata, ubicada en el Sector Guiri Guiri, de Juan Griego Estado Nueva Esparta. La mismaestuvo dirigida a la Etapa de Educación Básica, específicamente Segundo Grado Sección “B” (turno de la mañana).
Las áreas con las cuales se relacionó el tema fueron: Lengua, CienciasNaturales y Cultura.
Los recursos utilizados para el desarrollo de la microclase fueron : Una láminas de papel bond con un dibujo en foami de una planta y sus partes, marcadores, material deapoyo y recortes en foami .
La Docente Tutora, quien amablemente me apoyó y brindó su valiosa colaboración para el desarrollo de la actividad, a quien agradezco su interés a que todoquede bien.
Se da inicio con un saludo y mi presentación, les pregunté a los niños si querían comenzar la actividad con un juego, a lo que respondieron que sí. Se les explicó que el juegotenía por nombre "Jugando con las letras" y para su realización, era necesario que se formaran cinco grupos. A cada grupo se les entregó una serie de letras con las cuales formarían una palabra.Se esperó que todos los grupos formaran su palabra, y luego se invitó a cada grupo a colocarlas en la lámina. Las palabras resultantes del juego fueron: raíz, tallo, hoja, flor y fruto. Se felicitóa los niños por su participación. Seguidamente, se les pidió leer las palabras; de igual forma se les preguntó con qué se relacionaban las mismas; respondieron que estaban relacionadas con las partesde la planta.
En este momento se comenzó con el desarrollo de la microclase, formulando varias preguntas con el fin de indagar los conocimientos previos que tenían los niños sobre el tema y buscandomotivarlos y lograr una mayor participación de ellos. Las preguntas fueron las siguientes:
-¿Quién tiene plantas en su casa?
-¿Qué le observan ustedes?
-¿De qué tamaño y color son?...