MICRO CLASE

MICRO-CLASE EN EL ESPACIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE II
Profesor: Diego Rodano
Alumna: Valeria Palma

PLAN DE CLASE
Unidad Curricular: Ciencias Naturales
Año: 1° año de Educación Secundaria
Tema: “Losmateriales y sus propiedades.”
Contenido: Propiedades de los materiales: organolépticas, físicas y químicas.

Objetivos:
Reforzar los saberes previos de los alumnos acerca de los materiales.
Que losalumnos puedan a través de la observación de los objetos seleccionados, identificar sus propiedades y clasificarlas en organolépticas, físicas y químicas.

Duración de micro-clase: Tiempo aproximado:10 minutos

Inicio:
Se le preguntará a los alumnos que noción tienen acerca de los materiales, tratando de llegar a una definición de la terminología Materiales.
Se pedirá a los alumnos que nombrenalgunos de los materiales que están presentes en nuestra vida cotidiana para escribirlos en el pizarrón.

Desarrollo:
Se le entregará a los alumnos un conjunto de objetos de uso cotidiano: una compoterade vidrio, un vaso de plástico y otro de metal, una cuchara de metal y otra de plástico, un mate de madera, una llave de metal, una maceta de cerámica y un cenicero de cerámica.
Pidiéndoles quetrabajen en grupos, se les dará una serie de preguntas para reflexionar acerca de las propiedades que presentan dichos materiales. Las preguntas serán las siguientes: ¿Cómo identificamos si un vaso es demetal, de vidrio o si es de plástico? ¿Por qué utilizamos agarraderas antes de retirar una olla del fuego? ¿Qué nos hace pensar que debemos tener cuidado al manipular un jarro antiguo de cerámica paraque no se caiga al suelo pero sin embargo no nos preocupamos si rebota muchas veces contra el piso una pelota de goma?
Se hará una puesta en común de las preguntas, tratando de encontrar en lasrespuestas las propiedades de los materiales más comunes, para anotarlas en el pizarrón.
Cierre:
Habiendo escrito en el pizarrón diversas propiedades de los materiales, se tratará de identificar cuáles de...