Micro-Macro Economi
Páginas: 10 (2425 palabras)
Publicado: 25 de enero de 2013
La Economía la Macro y la Microeconomía
Para poder hablar de Microeconomía tenemos que referirnos al contexto en el que se estudia esta ciencia.
Dicho contexto nos lleva a definir qué es la ciencia económica y sus dos ramas: La Macroeconomía y la Microeconomía
La Economía, es la ciencia social que estudia los procesos de producción, distribución, comercialización y consumo de bienes yservicios.
La Economía se divide en dos ramas
La Macroeconomía estudia las grandes variables económicas como
• la producción nacional total (Producto Nacional Bruto)
• la renta (Ingreso)
• el desempleo
• la balanza de pagos (diferencia entre importaciones y exportaciones)
• inflación
La Microeconomía es la disciplina de la economía cuyo objetivo es el estudio delcomportamiento individual de los agentes económicos, principalmente las empresas y los consumidores
Veamos primeramente cómo ha evolucionado el pensamiento económico a través del tiempo
Podemos identificar las siguientes etapas:
A continuación se comenta cada una
Mercantilismo
Los mercantilistas consideraban que la riqueza de una nación dependía de la cantidad de oro yplata que tuviese. Aparte de las minas de oro y plata descubiertas por España en el continente americano, una nación sólo podía aumentar sus reservas de estos metales preciosos vendiendo más productos a otros países de los que compraba. El conseguir una balanza de pagos con saldo positivo implicaba que los demás países tenían que pagar la diferencia con oro y plata.
Fisiócratas
Según losfisiócratas, toda la riqueza era generada por la agricultura; gracias al comercio, esta riqueza pasaba de los agricultores al resto de la sociedad. Los fisiócratas eran partidarios del libre comercio y del laissez-faire (doctrina que defiende que los gobiernos no deben intervenir en la economía)
Escuela clásica.
Como cuerpo teórico coherente, la escuela clásica de pensamiento económico, partede los escritos de Smith, continúa con la obra de los economistas británicos Thomas Robert Malthus y David Ricardo, y culmina con la síntesis de John Stuart Mill
Todos defendían la propiedad privada, los mercados y creían, como decía Mill, que “sólo a través del principio de la competencia tiene la economía política una pretensión de ser ciencia”.
El alcance de la ciencia económica se amplióde manera considerable cuando Smith subrayó el papel del consumo sobre el de la producción. Smith confiaba en que era posible aumentar el nivel general de vida del conjunto de la comunidad. Defendía que era esencial permitir( laissez-faire) que los individuos intentaran alcanzar su propio bienestar como medio para aumentar la prosperidad de toda la sociedad.
En el lado opuesto, Malthus, en suconocido e influyente Ensayo sobre el principio de la población (1798), planteaba la nota pesimista de la escuela clásica, al afirmar que las esperanzas de mayor prosperidad se escollarían contra la roca de un excesivo crecimiento de la población. Según Malthus, los alimentos sólo aumentaban adecuándose a una progresión aritmética (2-4-6-8-10, etc.), mientras que la población se duplicaba cadageneración (2-4-8-16-32, etc.), salvo que esta tendencia se controlara, o por la naturaleza o por la propia prudencia de la especie. Malthus sostenía que el control natural era “positivo”: “El poder de la población es tan superior al poder de la tierra para permitir la subsistencia del hombre, que la muerte prematura tiene que frenar hasta cierto punto el crecimiento del ser humano”. Este procedimientode frenar el crecimiento eran las guerras, las epidemias, la peste, las plagas, los vicios humanos y las hambrunas, que se combinaban para controlar el volumen de la población mundial y limitarlo a la oferta de alimentos.
La única forma de escapar a este imperativo de la humanidad y de los horrores de un control positivo de la naturaleza, era la limitación voluntaria del crecimiento de la...
Para poder hablar de Microeconomía tenemos que referirnos al contexto en el que se estudia esta ciencia.
Dicho contexto nos lleva a definir qué es la ciencia económica y sus dos ramas: La Macroeconomía y la Microeconomía
La Economía, es la ciencia social que estudia los procesos de producción, distribución, comercialización y consumo de bienes yservicios.
La Economía se divide en dos ramas
La Macroeconomía estudia las grandes variables económicas como
• la producción nacional total (Producto Nacional Bruto)
• la renta (Ingreso)
• el desempleo
• la balanza de pagos (diferencia entre importaciones y exportaciones)
• inflación
La Microeconomía es la disciplina de la economía cuyo objetivo es el estudio delcomportamiento individual de los agentes económicos, principalmente las empresas y los consumidores
Veamos primeramente cómo ha evolucionado el pensamiento económico a través del tiempo
Podemos identificar las siguientes etapas:
A continuación se comenta cada una
Mercantilismo
Los mercantilistas consideraban que la riqueza de una nación dependía de la cantidad de oro yplata que tuviese. Aparte de las minas de oro y plata descubiertas por España en el continente americano, una nación sólo podía aumentar sus reservas de estos metales preciosos vendiendo más productos a otros países de los que compraba. El conseguir una balanza de pagos con saldo positivo implicaba que los demás países tenían que pagar la diferencia con oro y plata.
Fisiócratas
Según losfisiócratas, toda la riqueza era generada por la agricultura; gracias al comercio, esta riqueza pasaba de los agricultores al resto de la sociedad. Los fisiócratas eran partidarios del libre comercio y del laissez-faire (doctrina que defiende que los gobiernos no deben intervenir en la economía)
Escuela clásica.
Como cuerpo teórico coherente, la escuela clásica de pensamiento económico, partede los escritos de Smith, continúa con la obra de los economistas británicos Thomas Robert Malthus y David Ricardo, y culmina con la síntesis de John Stuart Mill
Todos defendían la propiedad privada, los mercados y creían, como decía Mill, que “sólo a través del principio de la competencia tiene la economía política una pretensión de ser ciencia”.
El alcance de la ciencia económica se amplióde manera considerable cuando Smith subrayó el papel del consumo sobre el de la producción. Smith confiaba en que era posible aumentar el nivel general de vida del conjunto de la comunidad. Defendía que era esencial permitir( laissez-faire) que los individuos intentaran alcanzar su propio bienestar como medio para aumentar la prosperidad de toda la sociedad.
En el lado opuesto, Malthus, en suconocido e influyente Ensayo sobre el principio de la población (1798), planteaba la nota pesimista de la escuela clásica, al afirmar que las esperanzas de mayor prosperidad se escollarían contra la roca de un excesivo crecimiento de la población. Según Malthus, los alimentos sólo aumentaban adecuándose a una progresión aritmética (2-4-6-8-10, etc.), mientras que la población se duplicaba cadageneración (2-4-8-16-32, etc.), salvo que esta tendencia se controlara, o por la naturaleza o por la propia prudencia de la especie. Malthus sostenía que el control natural era “positivo”: “El poder de la población es tan superior al poder de la tierra para permitir la subsistencia del hombre, que la muerte prematura tiene que frenar hasta cierto punto el crecimiento del ser humano”. Este procedimientode frenar el crecimiento eran las guerras, las epidemias, la peste, las plagas, los vicios humanos y las hambrunas, que se combinaban para controlar el volumen de la población mundial y limitarlo a la oferta de alimentos.
La única forma de escapar a este imperativo de la humanidad y de los horrores de un control positivo de la naturaleza, era la limitación voluntaria del crecimiento de la...
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