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1.2.9 Actividad integradora: Tecnologías de la comunicación

¿Qué tanto conocía de las características de las TIC en la educación?
El aprendizaje que solía ser un claro proceso tras humano se haconvertido en algo en lo que la gente comparte, cada vez más, poderosas redes y cerebros artificiales .El reto de aprender solo puede gestionarse mediante una red mundial que agrupe todo el saber ytodas las mentes.
Con esto surge entonces una nueva forma de concebir la enseñanza y el aprendizaje, pues es indiscutible que en la existencia de esa red de conocimientos que se concibe, está de pormedio la computadora y por ende la introducción de las nuevas teorías sobre la obtención de conocimientos y el empleo de las tecnologías de información y comunicación.
La educación del tercermilenio es: aprender a aprender, aprender a conocer, aprender a hacer, y aprender a comprender al otro, por ello aquí planteamos algunos de los objetivos que se esperan cumplir en el aspecto educativo conel empleo de estas nuevas tecnologías de información y comunicación.
Diseñar e implantar un servicio educativo innovador de aprendizaje abierto, implantando el dispositivo tecnológico adecuadopara ampliar el marco de actuación de la universidad al ámbito nacional e internacional.
Implantar un servicio de educación semiempresarial para estudios regulares de grado y de postgrado, apoyado enel servicio a que hace referencia en primer objetivo con el apoyo pedagógico, técnico y administrativo adecuado.
Proporcionar acceso a los servicios educativos del campus a cualquier alumno desdecualquier lugar, de forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje autónomamente, con ayuda de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.


Transformo mi forma de ver a lasTIC, ¿por qué?, ¿cómo?
Antes de comenzar con este curso, ya había escuchado hablar de las TICS Pero la verdad no savia la relevancia que tienen en nuestra educación en México y en el mundo entero....