micro

FORMATO PARA CRITERIOS DE EVALUACIÓN RA

Actividad Evaluativa: Evaluación diagnóstica – semanas 1 y 2
Criterio de
evaluación

Resultado
aprendizaje

de

Evaluación
Diagnóstica

Manejo los aspectos
económicos.

Indicador de lo que el
estudiante debe saber

Indicador de lo que el
estudiante debe hacer

El estudiante tiene
bases decuadas de
economía

Analiza y conceconceptos bàsicos de
economía

Indicador de lo que el
estudiante debe saber

Indicador de lo que el
estudiante debe hacer

Indicador de lo
que el estudiante
debe ser
El estudiante se
apropia de los
concepto bàsicos
de la economia

Porcenta
je

Indicador de lo
que el estudiante
debe ser
Puede explicitar
el concepto de
de
mercados
perfectos
e
imperfecto

Porcenta
jeEs
capaz
de
desarrollar
ecuaciones
y
equilibrios
del
mercado
Puede inferir en
diagnósticos
claros sobre la

40%

Valor
en nota
final

30%
0%

Actividad Evaluativa: Quiz - semana 3
Criterio de
evaluación

Resultado
aprendizaje

de

Quiz

Maneja el concepto de
mercado

Conoce los conceptos
propios del mercado
perfecto e imperfecto

Aplica los conceptos demercado a los ejercicios.

Conoce
y
maneja
adecuadamente
las
ecuaciones de oferta y
demanda individual y
del mercado
Conoce los conceptos
básicos
de
las
elasticidades
de

Conoce los principios
que se deben aplicar
para obtener el
equilibrio del mercado

Es capaz de resolver
ecuaciones de mercado
demanda y oferta.

Define el concepto de
elastiidad
Define claramente losEs capaz de desarrollar
ejercicios de elasticidad
precio de la demanda y

40%

20%

Valor
en nota
final
15% ó
75
puntos

demanda y oferta

componentes de la
elasticidad

precio de la oferta.

elasticidad e los
productos

Indicador de lo que el
estudiante debe saber

Indicador de lo que el
estudiante debe hacer

Porcenta
je

Puede
aplicar
conceptos básicos dela
microeconomía a caso
de la vida real
Puede encontrar las
ecuaciones de
demanda y oferta y
gráfica en un plano
cartesiano

Indicador de lo
que el estudiante
debe ser
Identifica
los
aspectos
importantes de la
economia
Analiza
adecuadamente
e interpreta las
ecuaciones
de
demanda
y
oferta
Diferencia entre
equilibrio
individual
y
equilibrio
del
mercado
Interpreta
losresultados de las
elasticidades
para diagnóstico
del mercado

Indicador de lo
que el estudiante
debe ser

Porcenta
je

Actividad Evaluativa: Parcial - semana 4
Criterio de
evaluación

Resultado
aprendizaje

Parcial

MANEJAR
LOS
CONCEPTOS BÁSICOS
DE LA ECONOMIA

SABE
que
microeconomía

Maneja
adecuadamente los
elementos del
mercado , oferta y
demanda

Sabe quees demanda
y oferta

Obtiene el punto de
equilibrio del mercado

Sabe igualar
ecuaciones de
demanda y oferta para
obener el punto de
equilibrio
Puede desarrollar
ejercicios de
elasticidad, tanto de
oferta, demanda,
cruzada e ingresos

Encuentra el precio y la
cantidad de equilibrio
de un mercado .

Maneja los conceptos
de elasticidades,
precio de la demanda,
oferta yelasticidad
cruzada y elasticidad
ingreso
Actividad Evaluativa: Foro - semana 5 y 6

Infiere y desarrolla
ejercicios de elaticidad
cruzada, de ingresos ,
oferta y demanda

Criterio de
evaluación

Indicador de lo que el
estudiante debe saber

Indicador de lo que el
estudiante debe hacer

Resultado
aprendizaje

de

de

es

10%

Valor
en nota
final
20% ó
100
puntos50%

20%

20%

Valor
en nota
final

Tema económico de
atualidad relacionado
con el contexto
microeconómico

Encuentra los aspectos
fundamentales de los
temas vistos en el aula
con la realidad
económica del entorno

Puede interpretar cifras
económicas reales con
base en el aprendizaje
de los temas del aula

Es
capaz
de
interpretar
el
contenido de un
problema...