Microambiente

Los Microambiente
La enseñanza de las ciencia requiere cada día más la incorporación de actividades desencadenantes y motivadoras que permitan al educando acercarse cada vez más al mundo que lo rodea. En tal sentido se propone la construcción del microambiente que pretende permitir una variedad de actividades que podrían ir más allá de “copia y caletre” favoreciendo un enfoque ecológico de laenseñanza (Lacueva, 1996)
Los microambientes les llaman a sitios con condiciones particulares de fauna y flora, creadas por algunas particularidades del clima, sitios como esteros, playas, arrecifes, cañones en estos lugares se reproducen plantas y animales endémicos (que no hay en ningún otro sitio) por esta razón algunos sitios con micro climas son protegidos, o utilizados para finesespeciales, (consideren algunas micro ambientes utilizados para vinos especiales dentro de las zonas vitivinícolas). Los Microambientes son espacios limitados en los que se reproducen las condiciones biológicas, físicas y químicas.
La importancia de este recurso se fundamenta en su sencillez, en cuanto a costo y elaboración y en su variedad porque al igual que en la naturaleza la variedad se impone, lasposibilidades de adaptación y creatividad son inmensas. Además, este recurso es fuente de interrogantes y conocimientos que podrían contribuir al desarrollo de habilidades y procesos científicos.

Propósito del microambiente
Los microambiente son espacio limitados en lo que se reproducen las condiciones naturales necesaria para el estudio de los organismos vivos. En ellos se puede observarel desarrollo, la producción, y la genética de plantas y animales, es por ello que la forma adecuada para este propósito es utilizando una vidriera o un recipiente, con al menos una de sus caras de algún material transparente, generalmente de vidrio, que hacen posible la observación del ambientes natural, para albergar vida, como, plantas, animales, entre otros.
El diseño básico del terrario esde vidrios sellados con silicona neutra o esfera de vidrio, lo cual, ofrece al estudiante oportunidades para el estudio de diversos aspectos ecológicos. En él se puede mantener organismos que nos ayuden a conocer la diversidad, las plantas que se desarrollen dentro de la vidriera nos ofrecen la oportunidad de conocer los aspectos relacionados con la fisiología de las plantas como lo es lafotosíntesis y en particular la producción de oxígeno para algunos principios básicos de la ecología y la vida.
Propósito:
El propósito del microambiente es que nos permite observar las variaciones de los factores ambientales sobre el ecosistema. Y despertar el interés de los alumnos o alumnas por el medio ambiente que lo rodea y la relación que allí se establecen entre los factores bióticos yabióticos. De igual manera le permite el desarrollo de los conocimientos conceptuales, procedimentales así como los valores, hábitos y aptitudes, investigativa.

La lombriz
Los lumbrícidos (Lumbricidae), comúnmente denominados lombrices de tierra, son una familia de anélidos oligoquetos del orden Haplotaxida.
En la actualidad hay descritas unas 4000 especies y se calcula que existan unas 6000.
Suorigen se sitúa hace aproximadamente 600 m.a.. De origen acuático mantiene aún características propias del medio: respiración cutánea, dependencia de la humedad, sistemas de resistencia a desecamiento (cápsulas, puestas masivas, quiescencia).
Tienen un importante papel en los ecosistemas donde son consideradas especies clave:
Constituyen la 1ª biomasa zoo masa del suelo.
Contribuyen a laformación del suelo.
Participan activamente en los ciclos del Carbono(C) y el Nitrógeno(N).
Promueven la actividad microbiana.
Mejoran las propiedades físicas y químicas del suelo.
Son importantes en las redes tróficas siendo la base de alimentación para aves y mamíferos (zorros, tejones, jabalíes, etc).
En la península ibérica tenía presencia Eisenia foetida (llamada comúnmente lombriz roja...