microbiologia

COLEGIO MAYOR DE BARRANQUILLA Y DEL CARIBE
GUIA DE ESTUDIO.
DECIMOS GRADOS.
DOCENTE: Josefina Iriarte de Iriarte.


¿Cómo potenciar y desarrollar una actitud científicae investigativa en las estudiantes aplicando el conocimiento en la solución de problemas de su vida cotidiana a partir de la construcción de un currículo integral e investigativo en Ciencias Naturalesy Educación Ambiental?

TEMA: MICROBIOLOGIA
Subtemas:
Historia de la microbiología.
Clasificación de los microorganismos.
Relación de los microorganismos con otros seres vivos.
Microorganismosy enfermedades.
Microorganismos y su relación con el hombre.

ORIENTACIONES METODOLOGICAS:
Realice una lectura comprensiva de toda la guía, pregunte lo que no entienda.
Consulte un texto(donde encuentres el tema a tratar) para el desarrollo de la guía.
Lea los conceptos y selecciona las palabras desconocidas y búsquele el significado en el diccionario.
Desarrolla los diferentesprocesos haciendo uso de los diferentes textos que tengas, haz uso del internet.
Participa en la puesta en común.
Haz uso de tu creatividad en la realización de las diferentes actividades que se presentenen el proceso psicomotriz.

ESTÁNDARES:
1. Analizo la importancia que tiene el estudio de la microbiología para mejorar la calidad de vida
2. Reconoce los microorganismos que actúan en lasdiferentes enfermedades en el hombre.
3. Describo aplicaciones de la microbiología en toda la actividad humana.

INTRODUCCION.
Hasta que se perfecciono el microscopio se podría decir que solo existíanpara las ciencias naturales, las plantas y los animales. Los trabajos de J. Jansen 1590, quien parece ser primer inventor del microscopio los de Leuwenhock, quien fabrico un microscopio mássofisticado de 250 aumentos y observo sus animalillos o Robert Hooke quien estudio las células de corcho y otras modalidades de la célula vegetal……. Todos estos científicos abrieron a la humanidad el universo...