Microbiologia

I.- ¿Se ha avanzado o retrocedido de un año respecto a otro durante los 3 años en que se ha realizado la evaluación de ENLACE?
Analizando detenidamente las evaluaciones de los 3 años2010-2011-2012 los resultados de mi escuela en el área de español han estado mejorando en el último ciclo escolar. En el grado de 1er. Año con un 20% con puntaje de 523 alumnos evaluados.
En la observación de2do. Grado hemos tenido un retroceso, considerando en la reflexión que el examen de español venía enfocado en el programa “viejo”, observando también en 3er. Grado en el 2009 tuvimos mejoresresultados ya que el programa estaba enfocado al plan de estudios de acuerdo al año y presentándose el mismo problema, que los reactivos venían desfasados del plan de estudios de la reforma.
Haciendo unareflexión de los avances de los reactivos de enlace del 2012 de la asignatura de español de mi escuela, el equipo de trabajo que analizó el resultado de nuestros alumnos el porcentaje de cada nivel delogro por grado decimos lo siguiente:
1er. Grado hemos tenido un retroceso del ciclo escolar 2011 obteniendo el 12.2% con un puntaje de 420, en comparación con los resultados del 2do. Grado donde seobtuvo un avance de 4.9, con un puntaje de 444, de igual manera se avanzó en los resultados de enlace del 3er. Grado donde se analiza un puntaje de 13% obteniendo la media con 524.
Comprometiéndose elequipo de análisis para este ciclo escolar, mejorar estos resultados para el 2013.

II.-De los temas anteriores, ¿Cuáles han sido recurrentes en varios años? Enlistarlos de manera decreciente.PRIMER GRADO
- Analizar y valorar críticamente los medios de comunicación.
- Hacer el seguimiento de algún subgénero, temática o movimiento.
- Leer para conocer otros pueblos.
- Leer y escribirpara compartir la interpretación de textos literarios.
- Leer y utilizar distintos documentos administrativos y legales.
- Obtener y organizar información.
- Participar en eventos comunicativos...