microclase lenguaje


UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO
FACULTAD DE HUMANIDADES

Título de la clase

“CREANDO UN ACUARIO, EN EL MES DEL MARr”
Curso destinatario
TERCERO BÁSICO O CURSO BÁSICO 8 EDUCACIÓN ESPECIAL.Objetivo de aprendizaje
Escribir, revisar y editar textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad.

Escribir correctamente para facilitar la comprensión del lector, aplicando loaprendido en años anteriores y usando de manera apropiada mayúscula al inicio de una oración y punto final al término de esta.

Estructura de la clase

INICIO




Comentan suexperiencia al visitar el acuario del Buin Zoo, en el área de Ciencias.
Responden a pregunta: ¿Qué animal les gustó más? y ¿Por qué?
Escuchan y comentan acerca de las actividades a realizar, en el colegio, enel mes del mar.
Son invitados a finalizar el proyecto “Creando un acuario en el mes del mar”, realizando textos que nos entregaran información de cada animal.
Comentan acerca de algunos animalesdel mar, estudiados en el área de Ciencias.

DESARROLLO



















1.-Estrategias para la planificación.

Reciben la ficha n°1 para la planificación.
Realizan lluvia denombres de animales del mar.
Seleccionan un animal de los nombrados, y observan cómo se completa la ficha.
Se animan a participar en la confección de esta en la pizarra.
Escuchan por quéutilizamos esta estrategia en este determinado momento.

2.-Estrategias para la organización del contenido.

Observan y escuchan cómo organizar el contenido de lo que se quiere escribir en una segundaficha (anexo 2)
Completan ficha n° 2 con la información solicitada

3.- Estrategias para la transcripción.

Dialogan en relación a la ficha para organizar el contenido.
Observan cómo la profesoratransforma la información en el primer borrador.
Escriben su primer borrador vaciando la información de la ficha n°2.
Borrador (anexo n°3)

4.- Estrategias para la edición.

Comparten sus...