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La Psicología de la Educación
La ciencia psicológica ha experimentado en los últimos años un rápido desarrollo, una creciente especialización y un marcado interés por la investigación dentro delpropio campo psicológico, dentro de los cuales se menciona la psicología educativa y la psicología, de esa manera se plantean nuevos objetivos y nuevos conceptos sobre educación.
Naturaleza
Con elestudio de la psicología educativa encontramos los resortes que impulsan nuestro desarrollo y nuestra conducta logrando conocer los factores que intervienen perjudicialmente en el desenvolvimiento denuestras potencialidades. Los principales aportes se encuentran en los modelos educativos de las teorías explicativas de los procesos psicológicos, como el aprendizaje y la motivación presentes en elproceso docente.

Definición
Esta psicología se dedica al estudio y análisis del aprendizaje y enseñanza humana, dentro del contexto educativo, encargándose de manera general y particularmente de lascaracterísticas y motivaciones del sujeto del acto educativo: Profesor – Estudiante – Grupo, se recurre a esta psicología con el fin de conocer dicho marco y sus influencias condicionantes sobre lasnormas, ideas, conocimientos y Habilidades.
Importancia
Tiene una gran importancia para el conocimientos de los principios fundamentales humanos, ya que mediante a esta podemos estudiar suscomportamientos, su personalidad, su disciplina, su conducta y sus relaciones personales.
Criticas de la psicología educativa
Es menester que el que se dedica a esta especialidad prontamente todas lascríticas que se hacen en relación a ella y tome las previsiones necesarias para rebatir la criticas fundadas. Frecuentemente a través de experiencias más o menos laboriosas y comprobadas por diferentesinvestigadores que formulan, cualquier individuo puede llegar a ciertas conclusiones sobre la naturaleza.
Limitaciones
La habilidad individual en cualquier profesión depende, de una serie de...