MICROCOMPUTADORAS

OBJETIVO: Conocer más sobre el tema de las microcomputadoras y su desarrollo en la actualidad.
JUSTIFICACION: Elegí este tema porque me agrada mucho el tema de las microcomputadoras, así que en este proyecto intentare hablarles sobre la evolución de las microcomputadoras.
PREGUNTAS:
¿Qué SON LAS MICROCOMPUTADORAS?
Una microcomputadora es un dispositivo el cual posee dispositivos tanto deentrada como de salida al cual el ser humano ingresar datos y mediante comando ejecutados por este. la computadora da resultados los cuales nos pueden facilitar problemas y ayudar para la toma de decisiones
¿ENQUE A;O EXISTIO LA PRIMERA MICROCOMPUTADORA?
En 1975 se fabrica la primera microcomputadora
Y PUES AQUI LES DEJO UN TEMA SOBRE LAS MICRO COMPUTADORAS ESPERO Y LES GUSTE SOLO LO SUBI PORQUE NO ME DEJABA BER EL ENSAYO COMPLETO ESTA PAGINA SALUDOS !! BANDITA
FUNCIÓN POÉTICA O ESTÉTICA

Es la función del lenguaje que consiste en destacar la forma como se expresa lo que se quiere comunicar. En esta función el interés se centra en la belleza del lenguaje para expresar el mensaje.
LA NATURALEZA DE LA POESÍA
La poesía puede considerarse como una de las artes más antiguas ydifundidas. Originalmente unida a la música en la canción, se fue independizando y el ritmo propiamente musical fue sustituido por el ritmo lingüístico. Este fenómeno ha motivado ciertas definiciones de poesía en las que se otorga papel relevante a la métrica y deja de lado prácticas poéticas, como la basada en versículos (de la Biblia a Walt Chiman, Allen Ginberg y Pablo Neruda, entre otros) o el versolibre, en las que importa más lo rítmico que lo estrictamente métrico.
Desde un punto de vista métrico, la poesía traslada al lenguaje una experiencia humana emocional y sensualmente significativa. El metro puede basarse en la intensidad de las sílabas (fuertes o débiles) o en su acentuación. Si una sílaba es fuerte o débil, acentuada o inacentuada, depende de una cuestión de longitud —más larga omás corta—, como en el verso árabe o en el verso clásico griego y latino. En el verso griego, por otra parte, tanto el tono como la longitud silábica cumplen un papel en la determinación del acento. También depende de la intensidad más fuerte o más suave, como en el verso latino medieval y, en general, en el verso germánico. No todas las lenguas, sin embargo, tienen diferencias tan señaladas enel énfasis silábico; tampoco todos los poetas eligen explorar estas diferencias para crear modelos rítmicos. En muchas lenguas, el ritmo poético depende menos de las diferencias entre las sílabas que de la longitud del verso. Ésta se deriva del número total de sílabas en un verso (verso silábico), como en la poesía francesa, italiana, china, japonesa y galesa; o del número de sílabas acentuadas enun verso (verso acentual), como en la antigua poesía inglesa aliterativa; o por la combinación de número y acento. En español, los versos pueden ser métricos, cuando poseen el mismo número de sílabas; a métricos, si no mantienen esa igualdad silábica. Éstos también se llaman a silábicos o irregulares y pueden ser acentuales, cuando repiten en número variable el mismo tipo de cláusulas rítmicas(véase Versificación); libres, cuando no se rigen por medida silábica ni por igualdad de cláusulas rítmicas. También los hay fluctuantes, cuando se someten a ciertos límites silábicos o rítmicos.
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Esructura del ceunto
Es la parte inicial de la historia, donde se presentan todos los personajes y sus propósitos, pero fundamentalmente, donde se presenta la normalidad de la historia. Lo que sepresenta en la introducción es lo que se quiebra o altera en el nudo. La introducción sienta las bases para que el nudo tenga sentido.
Desarrollo, nudo o medio:
Es la parte donde se presenta el conflicto o el problema de la historia; allí toman forma y se suceden los hechos más importantes. El nudo surge a partir de un quiebre o alteración de lo planteado en la introducción.
Desenlace, final
Es...