Microeconomía

¿Tiene el sector privado un rol en mejorar la calidad educativa en América Latina?
La única forma que tienen las economías emergentes de pasar a un nuevo estadio de desarrollo es aumentarsubstancialmente los niveles de capital humano
En la sociedad del conocimiento en la que vivimos en este siglo XXI, el capital humano es el principal activo de un país, de una empresa, de un inviduo. Enparticular, en economías emergentes es la única forma de pasar a un nuevo estadio de desarrollo, que demanda mayor competitividad y productividad, es aumentar substancialmente los niveles de capitalhumano.
Sin calidad educativa, como es la situacion en America latina de acuerdo a los indicadores internacionales, y con enormes disparidades educativas según niveles de ingreso, es imposible acumulareste capital, tan necesario para continuar con el crecimiento económico de la región y la disminución de la pobreza.
Generar capital humano es una responsabilidad de todos en una sociedad. Dada suprofunda importancia, y el hecho de que la educación es un bien público, los Estados nacionales la garantizan, al menos el acceso a la escuela, aunque no logran igualdad calidad para todos. Todos lossectores económicos y sociales de un país deben considerar la educación como una prioridad.
Como dice Harry Patrinos, especialista del Banco Mundial, “en las economías emergentes, en países de bajosingresos, demasiado se espera de los gobiernos. Estos son proveedores, financiadores, reguladores y también se les pide innovar. Esto no se requiere de los gobiernos en los países de la OECD”.
Enparticular el sector privado, con y sin fines de lucro, tiene un rol importantísimo que jugar. Por un lado, en general conforma el mayor demandante de recursos humanos en un país, y como tal, tiene unconocimiento particular de qué tipo de habilidades y capacidades el sistema educativo debería proveer. A pesar de eso, todos los estudios muestran una gran desconexión entre la demanda laboral y la oferta...