microeconomia

        
  
    
  

   

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Artículo publicado por
La Universidad Abierta de Cataluña (UOC)
en elciclo “Debates de educación”
organizado por la Fundación Jaume Bofill y la UOC
Barcelona, España, 1º de Junio, 2004
http://www.uoc.edu/dt/esp/elzo0704.pdf


       
  
       
 


 
   
 
 





Es fundamental distinguir en el análisis científico de los valores, tanto
personales como sociales, políticos, religiososu otros, la perspectiva
en la que se sitúa el investigador. De forma esquemática aquí resaltaré
estas dos que las denominaré perspectivas descriptiva y propositiva. La
primera, como su nombreindica, se limita a describir, sin pretensiones
axiológicas, cuáles son los valores dominantes y su evolución en una
sociedad determinada, en un momento concreto. Quizás intentará
profundizar algo más,explicando cuáles son las causas o circunstancias de la evolución de los valores, de la emergencia de éstos y el
ocultamiento de aquéllos, así como diferenciar colectivos sociales
según su afinidadcon unos u otros sistemas de valores que, previamente, el investigador habrá intentado construir.
La segunda perspectiva tiene otras pretensiones. Su objetivo es el de
proponer cuáles deben ser losvalores que se han de mantener o
fomentar en una sociedad concreta. Esta segunda perspectiva exige,
imperativamente, indicar desde dónde se leen los valores y para qué
modelo de sociedad. Es laperspectiva que me propongo privilegiar en
esta conferencia.
Pero antes de avanzar es preciso señalar un par de cosas. En primer
lugar hay que decir que la perspectiva descriptiva, aun por pocoelaborada que esté, es menos neutra de lo que cabe pensar. En
segundo lugar, la perspectiva propositiva difícilmente puede obviar la
descriptiva que, de alguna manera, la precede. Y ambas del propio...