Microeconomia
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
MICROECONOMIA
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LIC. MD. RAMON CINCO MARTINEZ
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA : 1965 1970
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS : 1996 - 1998
OBJETIVO GENERAL :
MICROECONOMIA
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LOS ALUMNOS COMPRENDERAN LA APLICACIÓN DE LAS VARIABLES MICROECONOMICAS AL PROCESO DELA PRODUCCION DE LOS BIENES Y SERVICIOS , QUE LES PERMITA ANALIZAR LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR OFERENTE Y EL CONSUMIDOR DEMANDANTE , DENTRO DEL MERCADO DE LA COMPETENCIA PERFECTA PARA LLEGAR AL PUNTO DE EQUILIBRIO .
• SE APOYARAN EN CUADROS ESTADISTICOS , GRAFICAS , Y TODO TIPO DE EVIDENCIAS
EVALUACION
* LOS ALUMNOS DEBEN DE CONSTRUIR SUSPROPIOS CONOCIMIENTOS
FILOSOFIA CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE.
INSTRUMENTOS DE MEDICION :
PORTAFOLIO ………………………………………………………………, 2
( EVIDENCIAS DE SECUENCIAS , TAREAS , ENSAYO )
ASISTENCIA ………………………………………………………………… 3
( PUNTUALIDAD , ACTITUD , EXPOSICION GRUPAL )
EXAMEN ……………………………………………………………………. 5
I.- EVALUACIÓNPARCIAL..................................................... = 10
II.- EVALUACIÓN PARCIAL.................................................... = 10
III.- EVALUACIÓN PARCIAL...................................... = 10
MINIMO PARA ACREDITAR ORDINARIO….. = 6
EXTRAORDINARIO……....... ………...……: MENOS 6
REPETICION : EXTRAORDINARIO……... MENOS 6[pic]
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS.
UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA RHODE
CONTROL PERSONAL DE LA EVALUACIÓN
NOMBRE : ____________________________________________________________
ASIGNATURA : ________________________________________________________
SEMESTRE : ___________________________________________________________
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|INST. MEDICION |PRIMERA |SEGUNDA |TERCERA |
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|ASISTENCIA | | | |
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|EXAMEN | | | |
| | | | ||TOTALES | | | |
NO APLICA LA EXENCION FINAL : SOLO EL PROMEDIO.
CALIFICACION FINAL : ______________________
SUMA TOTAL DE LAS CALIFICACIONES DIVIDIDAS ENTRE 3
CALIFICACION MINIMA PARA APROBAR ORDINARIO = 6
CALIFICACION - 6= EXTRAORDINARIO
CALIFICACION - 6 EXTRAORDINARIO = REPETICION
LIC. RAMÓN CINCO MARTINEZ
ramoncinco4602@hotmail.com
LA MISIÓN DEL PROFESOR
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LOGRAR QUE LOS ALUMNOS APRENDAN A APRENDER , A CONSTRUIR SUS PROPIOS CONOCIMIENTOS , PARA QUE VIVAN CON UN COMPROMISO PERMANENTE DE MEJORAR SU CALIDAD DE...
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