microeconomia


Programa de Asignatura


00 Código:

F
C

C
5

Asign
12

01 Facultad: Ciencias Empresariales Carrera: Lic. en Administración

02 Asignatura: Microeconomía

03 Año lectivo: 2014

04 Año de cursada: 2º

05 Cuatrimestre: Primero

06 Horas Semanales: 4 Hs.

07 Profesor: Lic. & Mg. Pablo Fajfar, Lic. César Nogués
Alasino Carlos, Fajfar, Pablo,Fastman, Armando Hermida Rodríguez, Adrián, Stamato, Silvia,


0.8 Eje Socio-profesional al que aporta la Asignatura:
El eje Socio-profesional de la Asignatura esta centrado en la trilogía “individuo – empresa y mercado”, abordándolo como una interrelación de acciones que hacen a la realidad del mundo de los negocios. El aporte de la Asignatura al plan de estudios se sustentamayoritariamente en aspectos formales de la Teoría Microeconomica que facilitan el análisis crítico de los fenómenos observables y esperables.

09 Items del perfil que se desarrollarán:
Esta asignatura aborda el estudio de la economía desde el punto de vista de los actores individuales del proceso económico y de sus acciones agregadas dentro del marco de los mercados particulares deproductos y factores, y los estudia bajo distintos conjuntos de circunstancias y supuestos.
Al tener en su centro de estudio, cuestiones concretas y cotidianas del mundo laboral en el que se desenvolverá el profesional, tales como empresas, consumidores, propietarios de los factores de la producción, mercados, etc., la asignatura, aporta una perspectiva natural para el estudiante al brindarleasimismo herramientas para comprender su medio y en consecuencia, para desenvolverse mejor en él y, aún, para transformarlo.

10 Correlativas
Previas:
08 Principios de Economía
Posteriores:
19 Macroeconomía, 24 Costos


11 Articulación con materias del mismo año:
19. Macroeconomía: Los instrumentos microeconómicos adquiridos en el primer cuatrimestre serán labase para el estudio de los agregados macroeconómicos desde la visión neoclásica de la economía y servirán de elementos de contraste con las otras teorías expuestas. Así los conceptos de utilidad y productividad, precios, empleo, salarios, serán revisados desde la visión macroeconómica.
11. Matemática II: El herramental matemático estudiado por los alumnos durante el cuatrimestre seráaplicado en forma paralela en esta asignatura. Los tópicos referentes al estudio de funciones no lineales, serán de máxima utilidad para el estudio de las funciones de costos y producción respectivamente. Los referentes al campo de la optimización clásica, serán aplicados para el estudio de los procesos de maximización de beneficios de la empresa. El análisis de integrales definidas servirá parael cálculo de áreas tales como el “excedente del consumidor” y el “excedente del productor”. El concepto de “derivada I y II” será utilizado para establecer las condiciones de primer orden de todo problema de optimización que involucre al consumidor y la empresa.

12 Objetivos:
Que el alumno sea capaz de:
Familiarizarse con las técnicas,métodos, teorías y conductas relacionados con la producción, los costos, la conducta de los consumidores, y los diferentes tipos de mercado en los que se desarrollará profesionalmente.
Desarrollar la intuición económica, una actitud crítica y creativa, capacidad de descripción y análisis de los fenómenos microeconómicos de la realidad y de las inferencias de la teoría, así como de la interrelaciónentre ambos.
Resolver problemas en los que el instrumental pueda ser aplicado.
Aplicar las herramientas económicas en el entorno de la empresa.
Evaluar, desde el punto de vista microeconómico, las posibilidades de negocios tanto a nivel nacional como internacional.
Demostrar una comprensión más integral de los fenómenos humanos, económicos y sociales.

12 Unidades de desarrollo de los...